内强素质，外塑形象

——我校举办教师礼仪与职业形象培训

为打造一支素质精良，气质形象俱佳的教师队伍，12月2日上午，我校特聘请礼仪形象专家马小荣，在学校报告厅对全体教师进行礼仪与职业形象培训。马小荣老师是梅州易量演艺有限公司创始人，CMA国际美业师，IPA国际注册优秀礼仪培训师，中国人力资源专业人才技能高级化妆导师。

此次培训的内容主要有：1.礼仪的概述，2.教师的形象塑造，3.教师的行为仪态，4.教师礼仪交往艺术，5.教师在不同场合中的礼仪应用。培训内容丰富实用、通俗易懂，老师们积极参与、互动频繁，现场气氛轻松愉快、热烈友好。

《左传》曰：“中国有礼仪之大故称夏，有服章之美谓之华”。中华民族乃华夏子孙，自古以来就被誉为“礼仪之邦”“文明古国”。儒家代表人物荀子在其《荀子.修身》篇中曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见学修礼仪自古就被视为修齐治平之道。

礼由心生，仪是表现礼的外在形式。著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”教师礼仪是教师在其工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。反映着教师的气质风度、阅历见识、道德情操和精神面貌。作为老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。学习教师礼仪可以塑造教师良好的自我形象，提升个人价值。

在培训过程中，我校罗艳利老师分享了她的培训心得：我此前因要代表梅州到省里参加“青年教师能力大赛”，而有幸接受了马老师的3次培训。在省赛时，平凡的我居然被选为教师代表发言，我认为这和马老师的指导密不可分。通过培训，我真真切切地感受到了在自己身上发生的微妙变化，这让我越发感到学习礼仪规范，对提高自身修养、培养自身良好的气质风度非常必要的。在此，我更要感谢学校：是学校的强大，让我的腰杆挺得更直。

课堂评比强素质，礼仪培训塑形象。继高质课堂评比活动后，我校又聘请专家对全体教师进行礼仪与职业形象培训，这是我校为早日实现“创一流名校，育一流人才”目标，实施“内强素质，外塑形象”战略的又一有力举措。

撰稿：叶剑波图片：教研处编辑：肖文雄审核：刘新军预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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