当今社会，由于新技术的迅猛发展，尤其是互联网技术的广泛而深入地应用，使我们的生活、工作、学习、乃至思想都发生了巨大地变化。经济领域打拼的同仁们体会尤为深刻，传统的行业面临被革命得严酷现实，要么主动革命，要么被革命。主动革命谈何容易，重温荀子的《劝学篇》或许对你有所启发。

［组合资源］

　　“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”

　　寓意学习积累后的巨大变化。如果从另外角度理解，资源组合达到一定程度，其势形成，呼风唤雨、龙腾五州的局面也自然会出现。谁拥有资源，谁就拥有了财富，资源越多财富越多，是一种正此关系，其实当资源积累到一定程度，就会大大超出正比关系，就会有质的变化，这也是量变到后变的过程。原子弹威力很大，它是核聚变，其原理是，当一定纯度的核材料聚积到一定质量以后（这个质量叫临界质量）就会发生聚变---爆炸，所以在制做原子弹时，是把小于临界质量的两块核材料分置两室，引爆过程是在瞬间将两块材料推到一起，总体超过临界质量，形成核聚变，而使“风雨兴焉”。

　　观《三新学堂》不正是在做“积土”“积水”的工作吗！在互联网时代，企业边界正在打开，单打独斗的年代已经过去，只有组合起来才能够有所发展。

［借船出海］

“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。”

此段文字体现了“借”的重要性，“登高、顺风、假（借）與马、假舟楫”以实现“见者远、闻者彰、致千里、绝江河”。马云说:我不懂互联网，我只是在思考商业模式。就这样，他借“互联网”这个工具，构建了陶宝这个商业帝国。李克强总理:我想站在“互联网+”的风口上，顺势而为，助推中国经济的腾飞。用“腾飞”这个词，可想中央高层也充分认识到借“互联网”这个工具，发挥自己“+”的能力，可实现伟大的富民强国梦！

三新人相互借力，互相支撑，借先生之智慧、借“互联网+物联网+文化金融×商业模式”之工具、借华夏文交所之平台，实现构建社会化液态电子商务平台之目标。

［学无止境］

　　君子曰：学不可以已。

　　青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（煣）以为轮，其曲中规。虽有（又）槁暴（曝），不复挺者，輮（煣）使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　《劝学篇》全文讲的都是学习的重要性，上文是篇首语，君子学不可停止，从而产生“青于蓝、寒于水、则直、则利”的结果，博学之君子仍然要每天反省自己，明白了事理再去行事。

　　联合国教科文组织曾经做过一项研究，结论是：信息通信技术带来了人类知识更新速度的加速。在18世纪时，知识更新周期为80～90年，19世纪到20世纪初，缩短为30年，上个世纪60～70年代，一般学科的知识更新周期为5～10年，而到了上个世纪80～90年代，许多学科的知识更新周期缩短为5年，而进入新世纪时，许多学科的知识更新周期已缩短至2～3年。在知识高速更新的年代，更需要学习。穷不学穷不尽，富不学富不长。再不学习，你肯定要落伍了！

［变化无穷］

　　当摩托罗拉还沉醉在V的时候，不知道诺基亚已迎头赶上；当诺基亚还在注重低端机市场时，乔布斯的苹果已经潜入;当苹果成为街机的时候，三星已经傲视天下；当中国移动沾沾自喜为中国最大的通讯商时，浑然不觉 　　“组～借～学～变”已成为当今企业生存和发展的法宝。走进《三新学堂》更有了“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；”不闻先生之课程，不知学问之大也。我们虽不能“青于蓝、寒于水”，但我们辨别能力和判断能力得到质的提升。我们看准了方向，抓住了趋势，不再困惑、不再迷茫，我们坚定前行！

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猜猜凶手到底是谁：

　　案件如下：

　　在一家旅馆发现一名死者，是B先生，死因是被刀刺入心脏而亡，右手边留下了死亡讯息「日新」

　　死亡时间是30分钟前

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　　现场出现了几个嫌疑人：

　　与B先生用来的A，C，D，E，F先生

　　以及在该地区徘徊的杀人鬼，代号新阳

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　　关于30分钟前都在干什么

　　A：「我今天出去买东西，就在这附近的商店，这是收据」收据是真实的

　　C：「我在房间里看足球比赛的直播，正看到精彩的地方，就死人了」

　　D：「我在房间里面睡觉」

　　E：「我无聊出来散步，发现了尸体，就报警了」

　　F：「我在房间里面洗澡」头发还是湿的，带有水花

　　——

　　凶手到底是谁

　　友情提示：







































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