小孩都知道摇头晃脑说这句。
诸子百家在中国人心中的地位不可取代。所以，先秦散文是必考题，不管会以怎样的形态出现，我们必须识记它们。像我前面说的那样，不需要你通篇背诵，也不需要把标准答案背得一字不落，只要识记重点中的关键词，考试的时候用自己的话扩充一下，考个及格是绝对没问题的。还是那句话：60分跟分没有什么区别，59分也跟0分没有什么区别！
《编年体？纪传体？国别体？》那篇文章整理过一个表格，但基本上都是选择题，而且整理的篇数有限，这篇文章将整理所有可能会考到的先秦散文，整理一些问答题。
1尚书
古代第一部历史文集，记言为主，语言古奥、佶屈聱牙（选择题）。
2春秋
鲁国编年史，孔子修订
春秋笔法：孔子首创的描述写法，用笔曲折而意含褒贬。不直接表明态度，以曲折迂回的方式表达倾向。
记住关键词：微言大义，暗寓褒贬
3左传
第一部叙事详尽的编年史，先秦最具文学色彩的历史散文。时间跨度多年，作者可能是战国初年或稍后熟知历史者。记载春秋列国政治、军事、外交重大事件，反映社会现象。详赡生动，情韵并美。
别名：春秋左氏传、左氏春秋、古文春秋左氏传
春秋三传
春秋左氏传
春秋公羊传
春秋谷梁传
01叙事艺术：第一，文学性的剪裁，保证历史真实的基础上，通过得当的取舍、详略，使历史故事化。第二，全知叙述视角，便于引入细节和语言描写，增强故事性，避免流水账。写战争场面如亲历。
02注重刻画人物：人物形象鲜明，奠定了史传写人基本规则，对后世影响深远。一是以言语行为表现人物性格，二是把人物置于矛盾中塑造。不仅能写出人物某一方面性格，还注重刻画多个性格侧面，或性格的发展。
03理富文美的外交辞令：《左传》中最耀眼的部分之一，也许会单独抽出来考论述题，所以主要识记这一点。
例：《左传僖公十五年晋秦韩之战》
背景是这样的：晋惠公是秦穆公的舅老爷，靠秦穆公的帮助登上君位，却背信弃义，攻打秦国，结果兵败被俘。阴饴甥奉命到秦国求和。这本是很尴尬的事，但是阴饴甥却不卑不亢，回答得很好，句句说中了秦穆公的心。他巧妙地将国人分为"君子"、"小人"两部分，一正一反，既承认晋侯不是，向秦服罪；又表明晋国的士气不可轻侮。
“纳而不定，废而不立，以德为怨，秦不其然。”译文：当初你帮他登位，又不让他坐得安心，现在又要废了他的君位，以至于原来的恩现在全变成仇，秦国总不会出此下策吧！
可谓软硬兼施，恰到好处，言辞婉转伶俐。于是秦穆公放回了晋惠公，以提高自己的威信。
4国语
第一部国别史，记言为主。质朴平实。
例：《邵公谏厉王弭谤》
“防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多。”
5战国策
刘向编订，作者难考，非一人一时所作。记载谋臣纵横捭阖的斗争、说辞。史学价值不如《左传》、《国语》，但有独特的文学价值。
文学特色：
牢记“铺排纵恣”四个字。有时候会问“它的铺排纵恣主要表现在哪几个方面？”那就需要记住以下几点
01铺张辩丽、夸饰恣肆的风格
因为《战国策》多记叙纵横家言论，所以大多铺张恣肆，营造气势，如《苏秦始将连横说秦》，从军备、人力、地理各方面夸张渲染，极尽夸饰，对后面的辞赋产生了很大影响。
02把握对方心理，循循善诱，以情理服人
例：触龙说赵太后、邹忌讽齐王纳谏（这都是小学语文课本上的吧）
“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
——《邹忌讽齐王纳谏》
译文：“我知道我没徐公帅。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事求我，所以他们都说我比徐公帅。如今齐国有千里疆土，百二城池，宫中的姬妾没有一个不偏爱大王的，大臣没有一个不惧怕大王的，百姓没有一个不想求大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
03善用比喻和寓言说理
例：《孟尝君将入秦》中，以“东国桃梗”远赴西岸遇难不归，劝阻孟尝君进入秦国。
孟尝君想要进入秦国，所有人劝他都不听。苏秦也想劝他，但孟尝君说他什么也不想听，因为人世间的故事他都听遍了，只想听鬼怪之事了。苏秦将计就计，跟他说了一个桃梗和土偶人的“鬼怪之事”——
桃人对土偶说：
‘你原是西岸之土，被捏制成人，一场雨一下，淄水横流，你就被冲残了。’土偶却说：
‘你错了，我是西岸之土，即使为大水所毁仍是西岸之土。而你是东方桃木，天降大雨，淄水横流，你随波而去，还不知止于何地呢？’孟尝君听了之后，果然担忧起来，取消了秦国行程。
6论语
记录孔子言行为主，兼记弟子言行，语录体。以“仁”、“礼”为核心。
7老子
道家开山作，思想核心“道”。说理形象，多用比喻论说抽象的哲理，如
“上善若水，水善利万物而不争”（最高的境界就像水，泽被万物而不争名利）。
8墨子
墨家学派，思想核心：兼爱、非攻
《墨子》文章特点
1，由小及大，善用比喻，层层推理
2，质朴无华，遣词造句口语化
9孟子
主张行王道，实仁政
《孟子》文章特色
1，雄辩色彩，气势充沛
2，善以比喻、寓言说理
10庄子
《庄子》寓言的文学成就
01异彩纷呈的故事（螳臂当车、庖丁解牛）
02奇幻谲（jué）诡的想象（如《逍遥游》中写鲲、鹏）
鲲之大，不知其几千里也…怒而飞，其翼若垂天之云03空灵飘忽的文风（《秋水》连写七则寓言）
04谐趣和讥刺横生（如“鸱得腐鼠”）
于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪？译文：猫头鹰拾到一只臭鼠，鹓鶵（五凤之一）从它面前飞过，猫头鹰以为鹓鶵要跟它抢食，发出威吓的声音。你以为你梁国的相位能吓得住我？
05精湛传神的文笔（如《秋水》写浅井之蛙的习性、形态，刻画得栩栩如生）
11荀子
先秦最后一位儒家大师。《荀子》中有《赋篇》，是我国文学史上第一部以赋名篇的文学作品。荀子提倡性恶论，与孟子的性善论相对。
《荀子》文章特色：
1， 论题集中，逻辑严密，说理透辟
2， 长于比喻，少用寓言（例：《劝学》：青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水）
12韩非子
法家代表。先秦诸子中寓言用得最多的。
《韩非子》文章特点：
1，明辨是非，条理严密，切中要害，冷峻犀利
2，大量使用寓言展开论说
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