某一社交场合，众人闲聊，夸奖其中一人活得像陶渊明一样，这时有人疑惑：“谁是陶渊明啊？”这是第一层次的没有教养。

于是，有人哈哈大笑：“你连陶渊明是谁都不知道！”这是第二层次的没有教养。

但如若喋喋不休，从陶渊明的生平谈起，旁若无人地一口气背出50首他的诗，继而补充世界各国学者对陶渊明的研究成果，炫耀自己的知识。这是第三层次的没有教养。

教养是什么呢？它是心中的分寸，是言行的适度；是对他人的尊重，是平等与包容。一个有教养的人，从不做这4件事。

有一天，一位总统问秘书：“我不太明白，为什么英国很多阶层的男士都可以叫绅士？官员可以，律师可以，医生可以，甚至无业的人也可以。那绅士到底是什么意思呢？”

于是，秘书花了两个多小时去调查了解，回来跟总统先生汇报说：“给您查到了，绅士就是不给别人添麻烦的人。”

一个不随意给别人添麻烦的人，必然是懂得体恤他人、克己守礼的有教养的人。

记得有一次看一个网络节目，张泉灵说了一个上海同学的故事：某日，这个同学带朋友回家住，早上起来洗漱，发现街坊四邻都盯着他看。

朋友就诧异了，不就是刷个牙吗，有什么好看的呢？

张泉灵解释道，在上海一般人家住的是筒子楼，都是好几户共用一个厨房，二三十口人就着那一个水龙头刷牙洗脸做饭。一到早上洗漱时间，小的赶着上学，年轻人急着上班，老人家赶着洗碗做饭。所以长久下来，人们就养成了习惯，会接完水到旁边去洗漱，把水龙头让出来。

占用了水龙头虽是小事，也只是耽误了几分钟，但这几分钟就会给其他人添了大麻烦。

列夫·托尔斯泰说：“自己能做的事，不要去麻烦别人。”与人方便，与己方便。

一个有教养的人，从来都不会随意给别人添麻烦。

前些天我接到了高中班长的电话，说下个月弄个同学会，让我准时出席并联系下同城的其他同学。还保有联系的，且在同一座城市的，也就只剩下娟娟了。于是，我跟娟娟约下午茶的时候，就说了这件事。

娟娟捧着杯子对我摇了摇头，表示不去。

“都这么久了，还是放不下那些事吗？”

我问娟娟，她只是笑着，不作回答。

娟娟父母工作繁忙，无暇照顾她，就一直把她放在乡下外公外婆那读书，直到高二，才转到我们班。

刚进班的娟娟皮肤黝黑，个头小身子宽，羞涩又敏感。那时班上有几个男孩调皮，喜欢挑软柿子掐，于是娟娟经常成为他们取笑的对象。

“黑夜给了你黑色的皮肤，你却用它来吓我。”男生A故作文雅。

“说的什么啊，听不清啊，有人说话吗，哪来的蚊子？”娟娟课上被提问时，男生B起哄着。

“别挡我路，跟一堵墙似的。”男生C凶声恶气……

听到这些话，娟娟总是悻悻地笑着。而作为她同桌的我，好多次都看到娟娟用袖子捂着脸偷偷抹眼泪。直至今天，娟娟学了化妆，懂得打扮，自信大方，但也从未参加过哪怕一次的同学聚会。

戴尔·卡耐基说过：“在你过去的生活中，你伤害过谁，也早已忘记了，可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点，而是记住你对他的伤害。”

这些男孩子不知道，他们嘴里的玩笑话对一个青春期的姑娘是多大的伤害。一次两次，可以说是调侃，次数多了，就是教养问题了。

当事人觉得好笑，那才是玩笑；当事人感受到的是恶意，那就是缺德。一个有教养的人，从不乱开过火的玩笑。

日本侵华战争期间，中国有许多女性被迫成为“慰安妇”。当光阴慢慢滑过，时间抚平伤口，这些经历了常人无法想象的磨难的老人们，如今又身在何处，过着怎样的生活，经历着怎样的悲喜忧乐呢？

今年8月份上映的纪录片电影《二十二》讲述的就是这样一群老人的故事。影片一上映，就引起了广泛







































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