小学生的放学时间在三点半左右，可大部分家长在五六点之后才下班。孩子放学早没人接，有的家长只能全权委托老人来接送孩子；有的送去晚托机构；有的妈妈干脆辞职，全职在家带娃……即使孩子大一点儿能自己回家不用接了，家长也无法放心，担心孩子安全到家没？写作业没？有没有好好吃饭……

无人接管的「课后三点半」问题，一直以来都让家长们揪心挠头。

为了解决这一难题，河北省石家庄等市从年就开始陆续推行小学生午餐供应和下午放学延时托管等服务措施。近日，记者走访了省内部分学校了解到，石家庄市已经全面开启课后服务工作，邯郸市区两级财政为保障课后服务全面推行，年财政列支保障资金万元，该项服务受到了广大学生家长的普遍认可。

石家庄

官方“带娃”省钱更省心

“子不学，非所宜，幼不学，老何为……”一阵阵郎朗的读书声从石家庄市维明路小学国学教室里传来。今天的学习内容是《三字经》节选。三年级11班王楚仪大声朗读并时不时拿起手中的笔把不会的生字上面标上拼音，经过反复朗读后，她能够准确读出每一个字。“我很喜欢国学课，学校在开设了这门课以后我就一直在上。”王楚仪说。

在课后服务推行前，每天下午3点半放学后，王楚仪就会去妈妈给她在校外报的托管班写作业，直到妈妈下班后去接她，除了写作业她就不再有其他安排了。而在课后服务推行后，王楚仪的课余生活就变得更加丰富多彩了。“现在放学以后老师可以辅导我写作业，遇到不懂的题时老师能帮助我解决，写完作业以后我还能去参加社团活动，跟同学们在一起学习更多的知识，让我很开心。”

说起校内课后服务，王楚仪的妈妈忍不住竖起大拇指并连连称赞：“校内服务给我们解决了很大的难题，我们都是上班族，下班时间一般在六点左右，学校3点半接孩子是真的很为难，有时候不得已向单位请假，时间长了又担心影响工作，实在是很不方便，以前给孩子报过托管班，但也会担心孩子的安全，现在学校有了课后服务给我们家长提供了很大的方便。”王楚仪妈妈说，学校的课后服务让她更放心，因为官方“带娃”不仅放心，还为她省下了一笔不小的开销，校内课后服务让他们整个家庭更安心。

石家庄市维明路小学校长杨朝童对记者说：“为了保证孩子们在校内课后服务中快乐学习，我们每天下午给孩子安排了丰富多彩的课程，例如国学课、艺术课程等，现在我们施行的是弹性放学时间，五点时候学校会组织一次统一的放学，五点之后就是弹性放学时间，家长随时可以进校接走孩子，到六点我们根据学校留下孩子的人数会组织合班，最后安排一位老师，直到最后每个孩子安全的被家长接走。”

课后服务内容丰富多彩

在石家庄市草场街小学，记者了解到，该校实施课后服务的时间已经有三四年了，并且一直坚持开展课后服务工作。“我们学生的家长大多是来自机关单位，他们下班时间比较晚，所以学校非常注重课后服务工作。除了帮助家长解决辅导孩子作业的问题之外，我们还有一些课堂以外的社团活动。”草场街小学校长任立志认为，课后服务的开展不仅要让学生作业不出校门，还要让学生充分利用好在校内的每一分钟，培养孩子全面发展的能力。

据了解，石家庄市草场街小学共有5个校区，全校有名学生，参加课后服务的有名学生。学校在保证辅导好学生作业的基础上开设了拉丁舞、轮滑、话剧、手风琴、管乐、魔方、足球、田径、书法、射箭、彩陶、乐高、民族舞等近三十门可供学生选择的社团活动，其中，彩陶、管乐、田径、足球、轮滑、机器人、手风琴、民族舞是该校特色艺术课程。

在草场街小学的美术教室里，记者看到，学生们在老师的指导下正在进行美术创作。“我们是轮着来的，今天三年级学生上课、明天四年级学生上课，我们争取让每个孩子都能够参与进来。我们按照不同校区主题不同。”孙老师对记者说。

而在石家庄市维明路小学，除了有计划地、有针对性地为不同年级学生开设艺术课程、阳光健体课程、国学课程、数学智力课程之外，还结合第六届“创客节”，利用课后服务时间开展创客活动：从简单的纸飞机，再到华容道、九连环、多米诺骨牌等，项目丰富有趣，让学生乐不思归。更值得一提的是，这学期，维明路小学每周五下午的课后服务时间安排为：劳动课程，组织学生进行课桌椅的擦拭清理、学习系鞋带、整理书包等个人自理劳动，以及班级环境卫生的清扫等，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。这些丰富多彩的社团活动极大丰富了孩子们放学后的时光。

今年石家庄拿出万用于课后服务

截至3月8日，石家庄市已开展课后服务学校所、占小学比例84.12%；接受课后服务小学生人、占小学生课后服务总需求比例%、占小学生总数比例54.08%。年市财政预算列支万元用于主城区小学生校内课后服务工作。

据了解，石家庄从年就开始在主城五区开展了托管服务，经过近几年的经验积累工作进展成熟，年3月省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅四个部门联合在全省开展小学生课后服务，石家庄作为省会率先启动开展了此项服务，今年石家庄将加大推进力度。

“这项惠民工程得到了很多家长的支持和认可，我们的原则是只要家长有需求申请的，我们就全纳入进来，公办民办全覆盖，争取把这项惠民的事做好，下一步，石家庄也会继续完善小学生课后服务的各项制度，把这项民生工程真正落实。”石家庄市教育局基础教育处梁晓宁介绍。

邯郸

学校的饭安全营养不重样

3月18日上午十点半，在邯郸市丛台区春光小学校园里，记者看到一辆标有“学生餐”字样的运餐车停在学校的教学楼前，穿身制服的餐车工作人员正在有序搬运学生即将食用的午饭。据了解，春光小学现有学生余名，参与午餐供应和课后服务的学生有余名，占到全校人数的百分之七十左右。

走进教室，在老师的精心安排下学生们打开餐垫、排队洗手等待用餐。“今天的饭有西红柿炒鸡蛋，小白菜、蘑菇炒肉、肉丸子，喜欢在学校吃饭，因为学校的饭每天不重样，味道还很好，每次我都能全部吃完，不够了还能加餐。”春光小学五四班学生佳桐说，她已经在学校吃饭两三年了，这学期也不例外。

据了解，春光小学午餐供应受到家长们的普遍欢迎且价格安排合理。“低年级（1一3）每天10元，高年级（4一6）每天12元。”邯郸丛台区春光小学校长杨新兴介绍，每个月底学生的用餐情况都会由政府供餐平台向家长公布下月菜谱。

为了保证校内用餐安全，春光小学始终严把食品安全第一关并采取了具体措施，确保每一个学生都能在学校内享受干净卫生的饭菜。“学校配餐都是由政府招标的企业，我们学校与他们签订协议以后，接受市场监管。每次我们会提前一周会把食谱发到家长群，每天十点半把餐运到学校，餐到以后先取样，留存48小时，然后工作人员往各个班门口搬运，这个时候校长会提前试餐，半个小时以后在没有发现任何异常的情况下，到12点学生们在老师的组织下正式用餐。”杨新兴说。

像邯郸市丛台区春光小学一样，不用麻烦家长接回家吃午饭的学生，在邯郸市有将近百分之七十左右的学生。为了保证学生们能在学校吃上放心饭菜，减轻家长负担，邯郸市不断加大投入，积极有序推进。截至目前，邯郸市已经实现了小学生午餐供应全覆盖。

特色课后服务让学生受益

3月18日下午，记者在邯郸市邯山区实验小学的操场上看到，这里的孩子们正在进行阳光大课间活动。孩子们在老师的带领下认真练习着太极和武术运动项目。“这是我们学校的特色，每天大课间老师都会组织学生进行这两项体育运动，因为在邯郸像成语、武术、太极、荀子文化都是我们邯郸的地方文化，我们把这些渗透到课后服务当中，既能让孩子们了解邯郸历史，也能让孩子们强身健体。”邯山区实验小学副校长王静介绍。

在邯山区实验小学的特色课后服务中让记者眼前一亮的课程有很多，走进科技教室孩子们正在专注地进行着手工制作。“我现在正在用锯子锯模型，我要做一个小鸡形状的钟表，一会我还会在表盘上安装指针。”邯山区实验小学四年级8班学生王家军对记者说。

邯山区实验小学校长冯建民表示，该校在安排上，实施了“+”体系，第一个“1”，是开展的阳光体育一小时，保证学生体育锻炼；第二个“1”，是确保学生在校内完成一天作业；“5”是指五大课程，“知行观影课程”围绕“党团队”红色教育，推荐党史纪录片等正能量视频及电影；“户外拓展课程”以讲授太极拳为主，同时推荐武术、足球、跆拳道、篮球等运动；“室内益智课程”主要是中国象棋、国际跳棋、国际象棋等；“分享阅读课程”以学生年级推荐书目为主，配合学生自主阅读书目；“传统文化课程”主要讲授成语文化、荀子文化以及邯郸历史文化。“+”为特色自选课程，学生可以自主选择参加无人机、VEX机器人、舞蹈、音乐、美术、书法等多项社团活动，确保课后服务有内容、有质量、有效果。

而在邯郸市丛台区荀子实验小学，记者同样感受到了特色课后服务给孩子们带来的欢乐。“在教室写完作业就来上课了，我学的是尤克里里，因为我喜欢音乐，我觉得尤克里里弹奏出来的声音特别好听，能陶冶我的音乐情操。”荀子实验小学四年级4班学生李易泽对记者说。

“我们学校特色就是六艺课程，礼、乐、育、社、书、术我们采用的模式，1就是一项民生工程，2就是一周两天是开发学生素质教育全面能力的提升，3就是课后作业不带回家，我们要在学校完成的。6就是我们的特色课，培养孩子全面发展，这六项里面有涉及各种兴趣，这样避免了孩子在外面报各种班，而且校内服务都是免费的，减轻了家长们的负担。”荀子实验小学校长彭保祥介绍。

享受和孩子们在一起的时光

记者来到邯郸市复兴区百花小学时正是学生进行大课间运动的时间，篮球场上，孩子们在老师的陪伴下进行各种健身游戏，他们在欢声笑语中享受着课外运动带来的欢乐。“我们每天都会这样带着孩子们做游戏，大课间结束后我们会进班写作业，和孩子在一起很快乐，也很享受和孩子们在一起的时光。”百花小学宋朝婷老师说，随着课后服务受到更多家长的认可，会有越来越多的孩子加入进来，虽然工作量增加了，但是老师们都有一颗敢于奉献的师德心，看着孩子们一天天进步成长，内心还是很欣慰的。

邯郸市复兴区百花小学校长弓彩玲表示，课后服务工作是个新的课题，它的确给家长带来了一定的方便，但同时要面对的是教师工作时间的延长和工作量的增加。需要我们每一名教师拥有奉献担当的精神，而我们的老师们也是有情怀有温度有格局的，一定会将事关孩子们的事儿做好，做成孩子们的榜样。

采访中，参加课后服务的五年级二班刘家瑜妈妈对记者说：“咱们年后学校开展了课后服务的活动，给我带来了很大的便利，同时减轻了我家庭中人力和物力的负担，第一个就是解决了我上班不能及时接送孩子放心的问题，还有一个帮助了我放学以后孩子写作业的问题，因为我比较忙管不了孩子没有这个精力和能力，最主要的是这个课后服务还是免费的，给我的家庭减轻了很大的经济负担，所以我特别感谢国家政府和学校把这么好的政策惠及到我们这些有需求的家长，同时我也会配合好学校老师管理好孩子，让孩子在快乐中学习成长。”

邯郸市将投入万用于课后服务保障

据了解，邯郸市委市政府在年就曾拿出0万用于开展课后服务工作，年拿出万投入到课后服务保障工作中来。目前，邯郸市共有所小学开展课后服务工作，实际覆盖率67%，参与课后服务学生36.3万人。

“特别是今年，邯郸市里的两会，人大代表和政协委员通过票选的形式定了我们十大民生实事，其中午餐供应和课后服务在民生大事中排第三，之后我们市区两级财政又列出万用于这项工作，让我们在实施这件事上有了资金的保证，进入这学期以后我们全面推行课后服务，到现在我们开展课后服务的比例，从开学初的百分之三十多到百分之五十多，近两年我们的统计达到了百分之60、70。下一步我们还要持之以恒把这件事做好。”邯郸市教育局副局长郭矿生说。

据介绍，今年，邯郸市提出了按照有意愿参加课后服务学生参与率和有条件开设课后服务小学双百分百的目标原则，从年秋季学期起，先期在主城区四区按照每班每天午餐管理和课后服务教师补助费共计元标准予以经费保障。据测算，年将划拨专项资金万元，全部由市、县财政保障，不需家长缴费，保障了所有有需求学生都可享受课后服务，实现“课后服务”这一基本公共服务均等化。

河北省教育厅基础教育处处长郭立森表示，年3月，河北省教育厅、河北省发改委、河北省财政厅、河北省人社厅四部门联合印发《关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见》。去年全省多万小学生享受了这项服务，今年开学以后全省享受校内课后服务的学生已经超过了三百万人，全省有六百多万小学生，享受课后服务接近了一半。邯郸市、沧州市委市政府把这项工作纳入了年的十项民生工程，这说明课后服务对社会和家庭都非常需要，我们需要全力把这件事做好，需要进一步丰富课后服务的内容，争取作业不出校门，开展多彩课后服务活动，减轻家长的负担，实现政府真用心、学校真尽心、学生真开心、家长真安心、社会真放心。

来源：河北青年报记者陈玲

编辑：苑婉婉

审核：杨利军

监制：宋宁娜