年，我们一起走过：

随着新年钟声的响起，我们跨越了这不平凡的一年。回顾年会有无数个画面浮出，有感动、有奋进、有拥抱、有出发。如果用三个关键词来说一说，那么它们分别是“齐心抗疫、不忘初心、筑基前行”。

关键词一：齐心抗疫

在刘力红老师的率领下，自年2月24日至3月21日，同有三和中医医院接触了33例新冠肺炎患者，其中针药并用相对完整地调治了25例，临床症状均基本消除或改善。

同期，三和书院执业医师学子全身投入到线上义诊、公益在线讲座；海外抗疫宣传团队积极翻译、传播刘老师和诸位医师们的抗疫文章、采访、直播讲座等。

一月中下旬起，刘力红教授撰写了多篇防疫抗疫文章，涵盖自我防护、情绪防护、饮食建议、医疗建议等，文章合集链接见下：

刘力红老师十四篇中医抗疫文章合集

关键词二：不忘初心

“为生民立性命，为往圣继绝学”。

在这特殊的一年，每一次大课都饱含着老师们的含辛茹苦。而今，大课的内容依然历历在目：

年8月27日-8月30日，二届三和班第八次大课暨毕业典礼在四川江油市北川羌族自治县药王谷圆满完成。

药王谷盛产中草药。相传华夏中医始祖岐伯、药王孙思邈、药圣李时珍等名医都曾在此采药，药王谷因此而得名。在这片神秀的土地上，北京同有三和中医药发展基金会理事长刘力红老师与诸位老师将仲景钦安卢氏医学的法理和江油道地药材附子的特点娓娓道来，共同完成了第二届三和班第八次大课。

三和书院医道传承项目二届三和班在读76人，结业70人。

年3月7日，三届同有班第八次大课在武汉如期举行。

正值疫情时期，刘力红老师、雷鸣老师和赵江滨老师为三和学子带来了一次特殊的线上分享。

精彩回顾

针对此次疫情，刘老师从中医的角度分析了其发生的重要条件，指出何为“非时之气”。　

同时，刘老师结合新冠肺炎针药并用的治疗思路，对《伤寒论》中的“合病”、“并病”、“两感”、“直中”以及“脏病腑除”等概念进行了提点，令学员们受益匪浅。　

雷鸣老师、赵江滨老师线上授课

当日下午，同在武汉抗疫的雷鸣老师和赵江滨老师分别给学员们分享了自疫情爆发到出发至武汉以来的所思所想。他们被温暖，也同时传递着一个个温暖着他人的或大或小的动人故事。疫区无情，但老师们的身体力行，也无形中让学子们体会到了士子精神的真谛。

▲雷鸣老师（左）刘力红老师（中）赵江滨老师（右）

雷鸣老师简介

副教授，毕业于成都中医药大学，曾供职于成医院，同有三和中医，先后从学于曾荣修先生、卢崇汉先生、刘力红教授、诺娜·弗兰格林教授等师长，致力于针灸等中医的临床、研究与教学工作已30年。

赵江滨老师简介

医学硕士，主治医师，毕业于广西中医药大学，跟随刘力红教授学习中医及中国文化十余年，致力于钦安卢氏医学与黄帝内针的理论和临床研究。现任三和书院医道传承项目教研组负责人，南宁同有三和中医门诊部医疗部主任。

三届同有班第九次大课——大理云课堂

▲学员代表们与刘力红老师的合影

受大环境影响，大课以网络直播的形式进行，由刘力红老师主讲，同时邀请马宏达老师进行线上分享。

马宏达老师简介

中国政法大学法律系毕业。在政府部门服务十年后，协助南怀瑾先生筹办太湖大学堂等机构，现任南怀瑾学术研究会副会长、秘书长。

精彩回顾

认知人性，建立自我的内在评价机制

马宏达老师为我们带来了一场关于人性认知和如何摆脱烦恼的生动一课。他从人性的定义、人性的特点、以及古今中外诸位大家对人性的认识等方面展开介绍。从孟子的“性善论”到荀子的“性恶论”，指出无论是“性恶论”还是“性善论”，均是指人性中皆有善恶，人应止恶向善。烦恼来源于“贪、嗔、痴、慢、疑”，建立自我的内在评价机制，才能摆脱或取代对外部评价的依赖，对自己坦诚，坦然接受自己人性中的弱点，同时，也要对自己有一定的要求，每天进步一点点。

培养管理自己内心的能力

我们应当培养管理自己内心的能力，这样才能够在人生的航行中掌舵。关于如何放下烦恼，马老师认为每个人本来都有这种能力，只要不让自己停留在思维的陷阱中，修炼一颗清净心，就能回归内心的精神家园。　

年10月4日，第三届同有班第十次大课圆满完成。三和书院的师生们从天南海北齐聚绿城，见证了这一历史性的时刻。

刘力红老师首先分享了桃源饭店于同有三和的特殊意义。作为三和创立的根据地，它见证了在三和事业上前赴后继的每一位三和人的成长。回顾三和筚路蓝缕的创建历程，走过来时的路，这里的一草一木，仿佛都在提醒学子们——不忘初心。

▲邹慧老师分享

邹慧老师简介

北京同有三和中医药发展基金会公益委员会委员，三和书院医道传承项目三和班导师，广西林源集团总经理。多年来跟随三和诸师学习中医及中国传统文化，致力于中国文化的学习、践行和弘扬，知行合一，热心公益，在修身齐家方面有较深的感受和体认。

精彩回顾

邹慧老师结合自己的亲身经历，真诚地与我们分享了修习传统文化给自身带来的深刻变化。

她传递给我们打开五福之门的五把钥匙——仁、义、礼、智、信，深入浅出地阐释了其在传统文化及伦常中的内涵和联系，并通过实际行动调和了家庭的各种关系，令父慈子孝、兄友弟恭。

“知是行的主意，行是知的工夫。行之明觉精察处即是知，知之真切笃实处即是行”。邹慧老师的成功案例离不开“知行合一”的智慧与勇气，并鼓励学子们从自身做起努力用功，成为改变世界的起点。

关键词三：筑基前行

特别的一年，不寻常的日子，书院为未来计划的各项基础建设不曾停下片刻脚步。新的开端，诸多新举措有序落地实施中：

新一届的三和班选拔圆满完成。改革选拔方案并首次引入度评价因素。

三和书院医道传承项目第三届三和班申请于年3月27日正式开启，于年10月6日顺利结束。

三届三和班数据：总报名人数人，录取人数43人。

新一届的招考工作顺利收官并开启第一课。考题改革、标准更趋明晰、阅卷官面试官队伍赋能培训，并加强招考过程考生关怀工程。

三和书院医道传承项目第四届同有班招生从年12月启动到年11月正式结束。四届同有班招考活动数据如下：总报名人数人，综合报名三笔一面录取人数人。

招生活动·引桥课程

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