年，北航迎来建校后最大的人才培养改革：大类招生、大类培养、书院管理，成立北航学院，下设六大书院，并以“中国航空之父”冯如、北航建校元老屠守锷、陆士嘉、林士谔等先辈的名字命名书院，激励广大学子传承弘扬空天报国精神。

年，大类招生首届本科生毕业之际，北航成立新书院，隶属工科试验班类（信息类），

9月将迎来首批名本科新生，书院名为——

北航传源书院，系号71，以我国航空航天领域著名教育家、科学家

飞行器控制、制导与仿真学界泰北航立德树人最高荣誉获得者文传源先生命名。

文传源（.6.22-.10.1）

文先生是中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”的总指挥兼总设计师，也是中国第一台飞行模拟机总体设计负责人，获国家科技进步一等奖、教学成果一等奖。

岁时号召师生向宇宙深处进军，岁时仍读书思考如何带研究生，先生之风，山高水长，和小萱一起了解他的生平——

文传源：百岁仍思空天志

敢为人先、勇攀高峰

“你们说我们干不了，我们就去干”

年，文传源调入北航。面临“一无资料、二无经验、三无设备”的困难，他作为总指挥兼总设计师，带领师生大干百余天，试飞成功中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”，北航成为中国无人机事业的先驱者、开拓者。他还协调全国40多个协作单位，历经八年完成我国第一台歼击机飞行模拟机研制，顺利交付空军使用，填补我国飞行训练的空白，年荣获国家科技进步一等奖。

倾心育苗、关爱备至

“我对待学生就像是自己的孩子”

文传源是北航飞行器控制、制导与仿真学科的带头人及奠基者，国务院首批批准的博士生导师之一。他鼓励学生畅所欲言、无拘无束地开展研究，口头禅是：“我的学生是要敢拍桌子打板凳的”。年获国家教学成果一等奖后，他捐出全部奖金设立“驭远奖学金”，此后又多次捐赠发展基金，“希望激发同学们的斗志，鼓励他们在学业上知难而进”。年，北航向文传源先生颁发了“立德树人”最高荣誉——“立德树人成就奖”。

退而不休、志在千里

“我不服气，我也不服老”

年离休后，文传源接受学校返聘，继续做科研、带研究生，直到年培养完最后两名研究生。他笔耕不辍，仍在发表研究文章，基本建成了“相似理论”体系和“综合系统论”理论体系。他90多岁搜集、研究中国古代科学家对自然科学的研究思想，计划写一部专著。岁时，他对北航师生说“让我们携起手来，继续奋斗！在宇宙探索中取得更大成就！”岁高龄时，他仍拄着拐杖亲自到图书馆借书，一借就是13本。

年10月1日

文传源先生与世长辞，先生钟爱的事业，北航人定将传承光大。

为了纪念文传源先生传承先生严谨治学、锲而不舍、开拓创新、勇攀高峰的精神，北航决定成立传源书院，跟着小萱一起了解北航这个新书院——

北航新书院：传源书院

01、书院标志

标志外部为内外两层同心圆，象征宇宙无限深远、时空混一而又参差多态，核心图案由中心的启明星，“传”“源”拼音首字母C、Y和两个飞行器组成。

C、Y的形态像上下紧勾的双手，寓意着传递和传承，又像S型的河流，寓意同学们学习的知识和开拓进取的精神“源远流长”，体现了“传”“源”的文化内涵。

飞行器的形状是航空航天器的抽象图形，既代表北航的精神文化，也突出了北航信息大类书院的航空航天特色。

中心的启明星指书院以学生为中心，发挥学生初入大学时的“启明”作用，并引领同学们紧贴时代，与北航同行、与国家同行，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

02、书院院训

行而不辍，未来可期

院训出自《荀子·修身》：“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”院训要求学生从“修身”做起，锤炼个人品德，坚定前进信心。

“行而不辍”，象征书院继承和发扬以文传源先生为代表的老一辈的科学家爱党爱国、不畏险阻、坚持不懈、奋斗终生的精神品质，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。也代表书院期望学生坚定理想、锲而不舍，以科技创新实现北航人空天报国的使命担当。

“未来可期”，代表书院对学生未来的展望与祝福，希望学生保持积极乐观的心态，未来充满无限可能。

03、书院人才培养理念

书院全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”的人才培养方针，致力于培养学生成为聚焦国家战略需要、瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”问题、把技术和发展的主动权牢牢掌握在自己手里的人才，使学生在科技创新上勇挑重担、再接再厉、勇攀高峰。

书院学生大一学年结束后，将按照“志愿优先、成绩排序、计划控制”的原则进行专业选择，由工科试验班类（信息类）专业分别进入电子信息工程学院、自动化科学与电气工程学院、计算机学院、仪器科学与光电工程学院、软件学院、网络空间安全学院、集成电路科学与工程学院、人工智能研究院等学院的相关专业继续学习。

听听书院辅导员们的心声——

很荣幸能来到传源书院担任辅导员，带领书院的首批同学们开启未来精彩的大学生活。作为同学们成长成才的引路人，站在立德树人的最前线，我深感自己肩上责任之重大。“行而不辍，未来可期”，我将和自己的学生们一起，把一代代北航人“空天报国，敢为人先”的精神品质接续传递。

——传源书院级辅导员马开元

我会积极传承和发扬文传源老先生敢为人先、勇攀高峰的治学精神，倾心育苗、关爱备至的爱生精神，做对自己负责、对新生负责、对书院负责的辅导员，帮助新生尽快适应大学学习生活节奏。祝愿每位同学都可以收获充实多彩的大学生活！

——传源书院级辅导员张珈源

7个好兄弟：书院建设面对新时代人才培养新要求，北航总结十余年来拔尖创新人才培养模式探索成果，年起实施本科生培养模式改革“大类招生、大类培养、书院管理”，成立北航学院。

北航学院

北航学院秉承“课程是资源、学生是财富”的办学理念，深入贯彻“学生为本、通专融合、创新协同、全面发展”办学方针，采取通识教育、书院制、导师制育人管理，年招生近人，占北航招生人数的80%以上。

北航学院针对一年级新生重要的学习与生活两个场景的转变，以书院制为载体，以学生综合素养培养为目标，形成了“思想引领、导师制度、通识教育、学业支持、社区建设”五位一体的书院育人模式，各书院形成具有文化特色的育人体系。学生一年级在北航学院接受宽口径、大平台的大类培养，一年后自主选择专业并进入专业学院学习。

北航学院下设7大书院，传源书院还有六个好兄弟，它们分别是——

金秋时节，北航又将迎来朝气蓬勃的新面孔，厚植情怀、强化基础突出实践、科教融通，培养一流人才，做出一流贡献，继续期待，北航答卷！

来源：北京航空航天大学出品

航小萱工作室素材来源｜传源书院校史馆等编辑

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