文/何欢

金秋八月，枝头妖娆，分外诱人。

这里是北京国际图书城，院中随处可见累累硕果。我们三才青少的51位学子们，将在这里跟随船长老师的引领，让自己的思维和想象力如枝头的果实般变得更加芳香灿烂。

报到篇

8月2日，一张张洋溢着青春气息的笑脸，从全国各地奔赴三才青少夏令营营地——北发大酒店。

酒店接待处，船长老师多年的读者，送自己的孩子来参加培训。这位妈妈见到娘家大哥，笑得跟花儿一样灿烂。

课堂篇

课堂上，风格多样。认真练习、两眼放光、哈哈大笑随时切换。

听完课，思维的小火花被点燃，写起作文运笔如飞。

交作业啦，合格了才有饭饭吃，看这一个个自信的小眼神。

晚课环节最刺激，台上是动情朗读、尽情展示，台下是侧耳倾听、犀利点评，此刻能感受到思维的小火花在空气中碰撞、闪耀。

成果篇

每一个孩子的文章，船长老师都要当天看完并做记录，随时掌握孩子们的情况，及时针对每个孩子不同的问题来指导。

孩子们的课堂笔记，看这规范的书写，能想象出他们认真听课的模样。

跟课堂笔记一样整洁的随堂作文，一定是成竹在胸，才能写得如此流畅。

B营学生共写出24篇当堂习作，约万字。通过大量、集中、突破的训练，能解构各种题型，包括大部分高考作文题。

军训篇

军体拳，耍起来声势浩大；敬礼，动作标准整齐。

每一张稚嫩的脸上，都有一个坚定的眼神。

内务整理，也是军事训练的一项内容。被子，鞋子，皮箱等，所有物品都排放整齐。

蓝天白云下的大合照，不一样的面孔，同样的笑容。

用餐篇

早训结束，列队整齐迈向西餐厅。

高大上的西餐厅，餐点丰盛，孩子们取餐、吃饭都安安静静。

午餐和晚餐荤素搭配，营养高。孩子们都遵循吃多少取多少、不剩饭的原则，连餐厅的阿姨都夸孩子们教育得好。我们是一支训练有素的队伍！

生日篇

马瑞晨、卢泽美、王奕博、陈轶斌四个小寿星过生日。不忘感恩父母，每个小朋友都跟父母说了一段感恩的话。这个生日，他们懂得感恩，一个意义非凡的生日。

一人庆生，全营欢乐。

娱乐篇

不管在什么环境下，孩子们都可以开开心心，开怀大笑。

宿舍里，大姐姐给小妹妹盖被子，温馨；大部队进出这个门，总有一个叫添乐的小伙子，给我们扶住门，友爱。

激动人心的真人CS战场上，乖宝宝们立刻化身成英勇的小战士。

酣战之后，我们依然是一群有着共同目标的战友。

颁奖篇

8月14日晚7点整，三才青少年北京夏令营B营颁奖典礼在北发大酒店报告厅举行。参加颁奖典礼的有51位学员和40余位家长。

船长老师介绍嘉宾：北京电台的著名主播于浩老师和浙江文艺出版社北京分社社长金马洛老师。

船长老师致颁奖辞：这次课程共多张PPT，每个孩子平均练习写句、段1万字左右，写作文超过2万字，每次交作业挨个儿过堂，根据每一个孩子的具体情况作指导。同时，激发孩子们的创想，不设套路，自由发挥，兼顾应考作文，亦即两手抓：一手抓创写，一手抓应考。最终，确保每一个孩子能形成基础的写作能力，书面表达和口头表达也要在原有基础上有质的提升。

作文进步奖（从右到左）：万伊、孙家悦、李锦程、平子森、张津源、马瑞晨、张培然、陈逸丰、卢泽美、王奕博、刘季超。

作文创意奖（从右到左）：石子菲、刘昕睿、苏玥纶、王添乐、陆佳琪、李澄宇、何梓瑶、庞丙淇、孙逢英、陈轶斌。

作文优秀奖（从右到左）：赵翌辰、刘馨媛、于云兮、田桐竹、徐婉婷、刘思语、陈炜岚、平子怡、贾芷羽、吴致慷。

作文新锐奖（从右到左）：柏榆枋、刘晓航、张晋之、周子琪、戴瑞、张越涵、黄语诺、薛子墨、胡竟月、孙静怡。

作文三等奖（从右至左）：邓雨琛、罗开、范力博、万宇轩、杜晨熠。

作文二等奖（从右至左）：瞿想艺、祝慧暄、黄俊然。

作文一等奖（从左至右）：赵心怡、赵洁瑞。

于老师倾情演绎6位小作者的优秀作品，家长和小朋友们共享声音盛筵。

金马洛老师为每一位小作者带来了适合他们阅读的书籍作为奖励，并勉励小作者们多读书、读好书，为未来成为作家打牢坚实基础。

教育专家刘老师作为学生家长代表上台发言。刘老师毕业于新加坡南洋理工大学，曾做过老师、校长，现为教育机构领导。他已将孩子第二次送到三才青少夏令营，认为传统教育、家庭教育和社会教育在现代教育中都不可或缺，孩子的心灵成长、行为规范和能力提升也同样重要。刘老师的演讲获得热烈掌声。

学员作品选登虚实之间

赵心怡云大附中字初二40分钟

她站在人群中，乌黑的发髻作凤鸟将起状，眼角晕着丝丝橘晕。她身上套着件单凤襦裙。红黑相融相离，妖艳里尽是不食人间烟火之气。她抬手挥舞，袖口的凤鸟似腾空而起，我知道，她就是我要等的人。她拎过我的包来，径直向外走去，仿佛看不见众人异样的目光。她的手扣在我的手腕上，有些冰冷和硌人，鼻腔里呼出些檀木的气息来。

她是我表姐。从记事起，她在我心目中总像不可视的太阳，光线咄咄逼人。她长得也是大家闺秀的风范，杏眼弯弯，肤若凝脂。一年前她毕业后来到了个地方，连父母都不知她在做些什么。

已近黄昏，车子一路向前，追着夕阳，我脑袋昏昏沉沉的，似睡非睡。

被灌进车里的冷风彻底清醒，眼前已是一片昏暗，只有隐隐约约蛋黄的光在远方亮着。定了神，是一个古朴的小镇，路旁有汩汩的水声。姐姐丢来了件银白的罩衫来，声音空灵的在耳边绕着“快点，来不及了。”心里疑惑，也跟了上去。表姐的步履踏过青石板桥，踏过灯笼挂悬的小店，停在一幢小楼前，古铜色的门上雕着玉龙花凤，正对着一条小河，河水在夜里黑得沉默，泛出些碎碎点点的光来。踏进半丈高的门槛去。光由明转暗，有几个穿着青衫长袍的侍者提着盏忽明忽暗的油灯，领着我向前去。柳暗花明，竟还是水。水面开阔，停着些船。船体已经上了些年头，脱露着韧皮。来来往往、形形色色的人们，举着微弱的橘光，上了摇晃的船坐下。前方似乎是个戏台。表姐不知所踪，我只好登船坐下。

高台渐渐清晰起来，鼓声从四面黑暗碎碎地响起，船下不深却清远的水被绞碎，从船边漾开而来。朦朦胧胧的光在船间穿梭着，有些不真实。沉寂中，一声清亮的凤鸣，接着一个女声。乐声乍一听上扬，却又在峰回路转之间蕴着复杂的怅惘，总觉有些熟悉，是了，《贵妃醉酒》。似透非透的帐幔杂乱地飞舞着，浮光掠影间，隐约有位女子的身影倚在银台上。光由淡转强，佳肴、盛宴撂了一地。宽大的凤袍覆在琉璃瓦上，藏青底上栓了几株牡丹，娇艳得要滴出血来。她狂笑着，绝美的容颜在强光下有些扭曲，笑声撕心裂肺，整得人耳朵生疼。玉手托起酒杯来，用长袖掩着银觞仰头，一饮而下。她忽然回头，步履摇曳着，匆匆迈了几步，轻倒在地上，靠在倾翻的雕凤木椅旁。爆烈的鼓声戛然而止，歌调由高昂转向颓唐与凄婉，像飞瀑突遇深涧，悠悠而绵长。光线由明转暗，只留下一束微微的光。光洒在她脸上，她嘴角的笑停滞在脸上，王冠歪在乌发一侧，眼角秋波暗涌，一抹昏红融进了万千思绪，有久不得圣宠的矜娇，也有身居后宫的闺怨。不甘与寂寞交杂着，滑过，是一闪而逝的悔恨。宫女衣角连连，女子隐在万千秋水中，落下一片光来。

剧终，人作群鸟散，沉寂被鼎沸人声划开来。我浑浑噩噩地倚在戏楼门外，心绪醒在那几亿年的空中。肩上被人拍了拍，回眸，好像是台上翩若惊鸿，宛若游龙的杨贵妃，细看，却是表姐。

外面下起雨来，身边人递来一把油纸伞。雨挡在了外面。凉风吹起纱来在眼前飞舞着，挡住了我的眼，我有些看不清。来者的喧嚣融不进这脱俗的雨来，明明吵闹，我的心却异常平静。水叮叮咚咚地敲在石板路上，身边人脸上不知是水还是泪。一旁的灯闪了闪，恍然，我已站在虚与实的交界处。我突然能理解表姐为何留在了这里。

如若送我一方清净，踏破滚滚红尘，我也愿留在这雨里，在的虚实之间。

赵心怡总评

窈窕淑女，锦绣文章。绿枝舒胸臆，红蕊吐芬芳。行文稳健，用典精当。风中扬鞭策马，月下曲水流觞。云岭学子，京城留香。代表作《虚实之间》。

虚实之间

赵洁瑞南京外国语学校初一字42分钟

明亮的阳光照进了小屋里，将窗户的背影无限拉长。稚嫩的小孩脸闪烁着晶莹的泪光，显得异常委屈。

老师追求实的东西。小女孩拉着老师起了老茧的手，粗糙与细腻形成对比。老师的手里拿着一幅图，上面画了一只似钩的月牙，淡淡地问，这是什么呀？小女孩咯咯地笑了，嘴里露出星星点点般的细尖小牙，在阳光的闪耀下，起了一个金点，发出钻石般的光芒。

“这是一艘银色的小船，或是一个弯弯的银色豆角！”小女孩回答道，眼睛眯成了一条缝，缝中透着愉悦。老师温柔的脸瞬间被拉长了，眼神中透着寒光，脸色变得有些愤怒，如熊一般吼了出来，不要说那些你想象出来的虚拟的不存在的事物！这是月亮，懂吗？月亮！被老师疯狂的摇摆有些痛苦起来，眼角挤出了一滴水珠，在闪烁，在跳跃。她用小小的尖细的声音说了一句：“月亮”，随即泪花向泉水般涌了出来，没有止境。老师径直走开了，任由她幼小的身影无助地哭泣。她觉得这孩子无药可救，都小学一年级了，竟连月亮都不认识。小女孩一直哭到了上课，嗓子变得沙哑，说不出话来，眼睛变得红肿，看不见东西。唯独纵横交错的泪痕是她感觉到却看不见的。

多年以后，这个小女孩成了一名小学老师，执教一年级。她同样拿出画有尖尖月牙儿的图，摆在黑板上，问大家，这是什么呀？她听到了几乎异口同声的词——月亮。突然，她听到像她当年一样清脆而细嫩的声音，这是尖尖的银色小船。那小小的几乎没有的声音令她兴奋又怀念。她将眼神盯在了缩在墙角的一名小女孩，她双手捂着嘴，似乎想将自己说出的与大家不相同的答案收回，眼神中流露出恐惧的神色。老师慢慢地朝她走去，轻柔地摸了摸她的头，说道：你说的也对，而且比其它的答案更好。小女孩点了点头。老师回到了讲台上，说道：这月亮不仅像小船儿，是不是也像弯弯的银色豆角啊？同学们点了点头。看来我的虚拟的想象力得到了传承啊。

这次，当年的小女孩，现在的老师再一次哭了，泪水从眼睑处缓缓流出，流进了她的嘴里，滴在了舌尖上。她品尝到了一丝甘甜，又带有一丝幸福，她笑了，咧开了嘴角，当年的颗粒小牙，如今已是整齐洁白的牙齿，带有一丝芬芳的香味。

的确，想象力是虚的，那虚又有什么不好？让莫言获得诺贝尔文学奖的，不也正是像这名老师一样清甜的想象力吗？

赵洁瑞总评

格局开阔，思绪细微。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。寒雪梅中尽，春风柳上归。语言平朴自然，情节百折千回。南京才子，北京有为。代表作《虚实之间》。

习惯

瞿想艺深圳龙华中英文实验学校八年级字40分钟

太阳似乎还未睡醒，扯着白云做的被子不愿出来，传教士推开门，猛吸一口清晨的新鲜空气，踏上了还有晨雾笼罩的青石板铺成的小路。

传教士牵着微风的手，微笑着对路过的每一个人问好，其他人也微笑着向他问好。走在路上，传教士看见了一位身穿军装、眼神犀利的英俊男人，传教士习惯性地微笑着说：“早安，米勒先生。”这个被叫作米勒的男人露出了并不多见的笑容，回道：“早安。”之后便离开了。传教士回头望了望米勒的背影，刚刚显露出惊讶的脸庞，现在像甜蜜正溢出的糖。曾经米勒从来不会对他微笑、回话，今天他终于打动这个神色冷峻的青年。

传教士刚搬进这个村子时，因为是犹太人，所以除了也是犹太人的村民以外，其他人都不愿意理睬他。尤其是米勒，只会冷眼的瞪视他。但他没有在意，仍旧每天与路上的行人主动问好，渐渐地，大家的冰心一点一点被他那如阳光一般灿烂的笑容所融化，生活中的乐趣也随之增加。

又是一天清晨，传教士打着伞出了门，虽说这天总是流泪，但也丝毫不影响他的好心情。他哼个小曲儿，以轻松愉悦的语调向人问好。走过一对夫妇的时候，他们回应问好后，传教士听到了他们在他身后小声的说了一句：“看来他还不知道啊。”传教士很纳闷，还是继续走着，遇见了米勒，他的问好没有得到回应。他更奇怪了，因为自那天米勒回应了自己后，每天都是报以微笑，但今天只是撇了自己一眼。继续向前走着。

在到公告栏的路上，传教士注意到很多犹太人正在慌忙收拾家里的东西逃向村外，他没怎么在意。公告栏前，传教士的眼睛惊恐地看着新贴的公告：明日，这个村所有的犹太人全部抓起来，由指挥官决定他们的生死。传教士眼神空洞，回到了家。逃？能逃到哪儿去呢？他过了一个极度恐惧又不安的夜晚。

翌日，所有还留在村中的犹太人被抓住，排队走向指挥官，被指向左的人会被立即处死，而被指向右的人还有生还的机会。传教士站在指挥官面前抬起头，眼里透出无限的绝望，他看清了指挥官的脸庞，随即脱口而出：“早安，米勒先生。”他的话中每一个字仿佛都在颤抖。米勒脸上没有任何波动，但他用只有他们俩才能听见的声音说：“早安。”他的嘴唇几乎一动没动。最终，他的指挥棒指向了右边——生还者的行列。

习惯决定命运。

瞿想艺总评

奇思妙想，才气纵横。鸾鸣凤奏，虎啸龙吟。平湖腾细沙，峻岭掀风云。猎猎心旗舒奇志，纤纤素手绘锦程。深圳才女，北京知名。代表作《习惯》。

论学习

祝慧暄江浙绍兴上虞外国语学校初三字40分钟

纵观人类历史长河，向来离不开“学习”二字。西方有高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。东方有领袖毛泽东“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的慷慨陈词。那么，学习的魅力究竟在何处？我们又该如何学习？

学习能成就自我，我们在学习中能获得浴火重生般的洒脱，山岳百川般的旷达，将一束束光照亮了人类文明的黑暗。汉代孙敬一向热爱学习，他起早摸黑贪婪地吸吮着书中的精华，他为了打起精神，悬梁刺股，忍着疼痛与困倦的双重打击一直学习，最终功成名就，成就了自我。

学习永无止境，像是一路的财富静待人们挖掘、发现、收获、浸润、升华、成就，工序虽长，但每跨出一步都是质的飞跃，来自心灵境界的提升，而这恰好也是学习的魅力之源，是人类求贤若渴般的原因。学习永无捷径，就像是孙悟空等师徒一行人历经九九八十一难，取回真经。取经无捷径，学习亦是如此，而取经途中的艰险正好比是学习中的种种阻挠、压力。正是压力，才使人们拥有披荆斩棘、逆流而上的重重动力。“学如逆水行舟，不进则退”亦是这个道理。

学习很苦，人们只有靠勤奋努力，这唯一途径去提升自己的知识储备量，去自己小小的一方学习净土中不断开辟领地，看到更为广袤富庶的新世界。

而学习又很甜，学到新知识就像是在饥渴难耐时喝到的第一口水，甘甜可口，这是大自然的馈赠，而学习不是——是我们为自己所争取得到的只属于我们自己的财富。苦乐同存，相互调解，这也是学习的魅力啊！

但我们该如何学习？

著名科学家爱因斯坦坦言道：学习知识要善于思考，思考，再思考。我们要学会在平淡无常的生活中捕捉奇妙有趣的现象，大胆质疑，善于发问，试着解决问题，结果如何并不重要，重要的是我们思考与探索的过程是否美妙，这正如数学家华罗庚所说的那样：在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

学习想要学得出色，永远不简单。王羲之的师父卫夫人为了苦练剑法，沉下心来于天地万物之间领悟到了剑道，将剑道熔铸于心转化成为书道，讲书法练就成了笔尖下的行云流水。由此可见，学习需要制定目标与计划，将其转化成行动，持之以恒，方可更进一层楼。

当然，学习离不开借鉴与反省。鉴前人之行，创后人之新，在磨练之中不断提升自我，才是学习的真谛。《劝学》中的“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”深刻的教导人们要反省检验自己的学习、行为，在反省与借鉴之中不断进步，此为真学习。

论学习归根到底就是鉴赏学习，并在鉴赏中循循善诱，步步递进，学习的真谛“乐在其中焉”。

祝慧暄总评

规范有序，秀外慧中。潜心为学，存异求同。涓涓细流入大海，脉脉神思舞长空。激情书百态，妙手绘千红。江南才女，华北圆梦。代表作《论学习》。

论学习

范力博云师大附中高一字40分钟

人与动物的最根本区别是：能否制造和使用工具。我们的祖先森林古猿，从森林走上陆地，解放双手、制造工具、生火烤食，他们用学习拉开了人类历史长河的序幕。人类逐渐进化，但学习的本性却从未改变，学习的重要性不言而喻。

古今中外，怎样学习是亘古未变的主要话题。在我看来，学习无非是由三个因素组成：环境、对象、方法。

环境决定学习的长度。雨果曾说：多一所学校，便少一座监狱。古代也有孟母三迁的典故。古代李斯曾在粮仓中见到硕大的老鼠，并且不像正常老鼠那般闪躲，反而扑在他身上撕咬衣领。他想起厕所里瘦弱、四处窜跑的小鼠，得出环境在学习中的作用，随即求学，拜师荀子，闯出一番天地。“近朱者赤，近墨者黑。”“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗。”这是环境在起作用。国家现在大力开展扶贫工作，开设乡村学校，也是希望改变乡村孩子的学习环境。因为长期处于污浊环境中的人，他的路也不会太长。

学习对象决定学习的宽度。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子四处拜师学习，师郯子、老聃、师襄。他悟出学习的对象广而宽，任何人都有值得学习的地方，无论贵贱，无论老少。当然学习的对象不一定是人，现代科学仿生技术占了很大比重，比如模仿雄鹰的飞机，根据蛋壳受力结构造出的壳形建筑。更比如年轻的鲁班被植物割伤，学习植物的形态造出实用的锯子。甚至歌德也说过：“我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所持有的内在自我去对付一切，他也绝不会有多大成就。”恰当选择学习对象，学习的宽度自然而然就会拓展。

学习方法决定学习的厚度。环境、对象都是外界的，学习方法靠自己，也是最重要的一环。再好的环境、对象遇上懒惰无知的学习方法，也只能是杀中沉戟。学习方法在于一个字——勤。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唯有勤奋才是通往成功的必经之路。古有头悬梁，锥刺股，今有齐白石久日观虾画虾。荀子曰：学不可以已。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。积累也不可或缺。勤奋努力，夯实基础，增加厚度。

学习是一条光亮的大路，尽管过程可能曲折，但终究会到达期待的远方。

万物是独立的蛛丝，学习是那勤劳灵活的蜘蛛脚，奋力织成一张牢固的网，网住个人的未来，网住民族的发展。

范力博总评

文风质朴，个性恬然。文似潜流低吟，心如明镜高悬。佳句存妙手，道义在铁肩。神灵通三界，奇思入九天。为学为人，皆为典范。代表作《论学习》。

树

万宇轩深圳百合外国语学校初二字40分钟

十岁，我的窗前多出了一棵树。

那是一棵光秃秃的树，只有棕黄色的树枝，没有一片翠绿或墨绿的叶，甚至一片枯黄。

我没有多看几眼，便扭过了头。冬日，微寒却没有下一次小雪。冰冷的雨水从天边的黑云匀速地落着，落在右侧的那层玻璃窗上，没有冬的气息，却平添了一份寒冷。随着窗上的霜被雨滴擦拭，我看到了窗前的那棵树。树枝被雨水划过，我仿佛看到它在冷雨中颤抖。雨水流过枝，在树干上行走。我注意到了它的表面，平淡。不像木棉那样扎人，也不如白杨一样光滑，但却有它们共同的特点，笔直。这颗弱小的树，应该活不过这个冬了吧，我心想着。

春天踏着漫漫寒冬离去的脚步走了过来，已是初春。门前的果树都争相捧出了自己的花朵，粉、白、红，满院的花香沁人心脾。我又想起那棵树，它没有开花。

四月，春天的气息淡了许多，没有了泥土的那种芳香，我下意识觉得春已算是过了，五月后便是炎热了。我如常在桌前写着作业，如常地停在桌前思考，如常地在桌上放着一杯凉水。桌前，同时也是窗边。就这样，我平常的度过了一天又一天，一切如常。

一片淡粉色的花瓣飘落在我窗前。我转向了窗，那棵树依然停留在那儿，不同的只是空无一物的枝头上满是这样淡粉色的花瓣。从下至上，淡粉色逐渐转为深粉色，却又不贴切。我认出了它是一棵樱花树，我便想起了它的颜色，樱色，这是独属樱花的一种颜色。树下落满了花瓣，我便走出了屋子，来到了那樱花树下。抬眼望去，满树的花瓣如同漫天的繁星。置身于一片樱色的世界里，一团气息包裹着我，是它淡淡的香味。正是它，用一层平淡盖过了另一层平淡。我看着花瓣随风飘过，片片散落在我的桌上。

五年后，我又回到了那个窗前，它变得庞大了，但也成熟了，繁杂的根系露出了地表，又进入了土地，夕阳的余晖最后的散在根上，落入了不平的痕迹中。树上樱色的花在金色的光芒下变得透明，注入了一道金黄。

我也长成了一名青年，变得成熟了，却并不显得老成。看着树枝上的光流下了，走进了树干上的缝间。我想起了当年在冷雨中对它的眼光，它的处境与我相同，便落下了眼泪，滴在了它的根上，花瓣是金樱色的，落在我的头上。

这棵树，随着时光在桌边与窗前之间的不断反射、跃动，它就是我，我就是它。

万宇轩总评

金戈入阵，铁刃出匣。柔情似水，江山如画。青涩笔触书大意，绿阴深处绽奇葩。精微探义理，热血催春华。岭南才子，挥毫京华。代表作《树》。

三才青少深圳军事作文冬令营预报（时间待定，根据寒假放假时间确定。营地位置：深圳市团委教育基地）

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好看请点这里~怀旧船长

写文辛苦，谢谢鼓励

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