荀子像
很喜欢荀子《劝学》篇中的这句话。
//2教的大楼门口对面，是一排茂密的批把树，我和班长、磊哥，有幸在吃完晚饭上晚课的时候摘下了几个，有的呈现黄白色，有的是橘红色，有的落在地上，有的悬在树上，但无一例外，吃起来的感觉都是酸涩酸涩的，就像昨天晚上刚上完研究生生涯抑或者是学生阶段最后一堂课后的感觉一样。不过昨天晚上没有什么和往常不一样，第二节课下了课仍然假装去上厕所，骑着共享单车去拿了快递，这一路上灯光和树的阴影交错，行人来来往往，好朴素，好美啊。下了课走在路灯依旧照耀下的沥青路上，呼吸着日复一日没有任何调味料的空气，穿过树窄窄影斑驳的小路，想着如何写好开题报告，·就像放了暑假回家的孩子，但总感觉有那么一丝不舍。与同学一如既往的嬉笑怒骂，热情不知道什么时候，也随风消散了。//
//突然想起来，有好久没有看有那种能够使人进行逻辑思维训练的书了，觉得面目可憎，交流变得不自然。学习不像上课，没有结课的日子。这学期一开始想着看下来罗尔斯的《正义论》，但是始终没有坚持下来；想把奥威尔的《》看完，直到现在也没有看完；扇贝听力打卡计划也进行得一塌糊涂，就像火车偏离了既定轨道，朝向死寂出发，总感觉没有什么意义。////记得本科的时候买了一本《自控力》，那时候追求的就真的是生活中的实用主义，从书中能发现什么可以指导现实生活，但是无奈看完之后就扔在了一边。现在这样的想法正在逐渐被磨灭，看的书是为论文服务，并不求实，本以为研究生能更多地发现问题，最后仍然是嘴上空谈，笔下落的字和论文也完全是自导自演，最后演变为恶性循环，自己写的东西也都是一些垃圾。和导师谈的时候，他直言我们的开题和实习完全搞反了，没有好的实地观察，让学生们空想主题，简直是误人子弟。如此，学校的农发专业培养确实是需要改进的。////注定要经历挫败，无论早晚；但教训经验的收获确实越早越好。最近在投稿，学校规定毕业条件之一就是在期刊上发表一篇小论文。前期设想投一个不要版面费的期刊，最好是核心或者影响因子不是很低的，但现在看来，这些设想都是白日做梦。导师让我们最好不要发那种花钱就能定的期刊，CSCD之类的还是可以的。我和舍友已经在投稿方面屡屡碰壁了，承认了自己的稿件质量恶劣，低下，总之不经历几次被拒稿的打击，也就不会有所成长；从这些经历中也会收获许多投稿的经验。//无冥冥之志者，无昭昭之名；无昏昏之事者，无赫赫之功。这句话重要到和学不可以已的分量等同。通俗的说，就是如果想要成功，就要怀有一些自己的私心和小目标，通过合理规划时间，处理大量的繁杂的甚至琐碎的事务，具有矢志不移的态度，最终完成目标的过程。
关于逐志：1、注重对外界的新信息的辨别、获取和收集。注意不要被数字化工具当成韭菜进行收割，养成对每件事的价值判断；2、度的把握，每一件事上度的精准把握。质量互变，守住原则；3、注意细节。细节有时候是解题的关键，有时又能得到意外收获；4、保持某一对象或者多个对象的兴趣，姚老师喜欢“钓鱼”“轮滑”“滑板”，闷骚王的“王者”和泡茶，可以增添生活的乐趣；5、做一些让自己能获得充实感的事情，但不要太随便，轻松得来的充实感并不会太长久；6、新想法及时写下来，方便再加工。千万不要高估了自己的记忆能力；7、守口如瓶。注意交流对象，有时深入浅出，有时浅尝辄止；8、注意吸收古代先贤智慧。如我们导师就很喜欢荀子的思想，放在现在还是很实用的。尤其是荀子的性恶论一说；9、怀有永远的批判与质疑。主体与客体之间保持适当距离，因为客体有时难辨真假，理性使我们保持怀疑；10、当断则断，不断必有后患。最后，希望大家毕业顺利吧~~每个阶段都有每个阶段该做的事，尽力而为后无论结果如何，也就没有什么可遗憾的，与君共勉。
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