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1.提供了理解教育起源和教育性质的一把“金钥匙”的是（）。

A.劳动起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.经验类化说

2.文字的产生与应用是学校产生的（）。

A.历史基础

B.客观条件

C.重要标志

D.前提条件

3.以下教育名言警句的出处不正确的是（）。

A.《孟子》：“得天下英才而教育之，三乐也”

B.《学记》：“以善先人者谓之教”

C.《中庸》：“修道之谓教”

D.《说文解字》：“养子使作善也”

4.史书记载，我国学校教育形态最早出现在（）。

A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.西周

5.“教育”一词最早见于“得天下英才而教育之”。这是源于（）。

A.《论语》

B.《荀子》

C.《孟子》

D.《道德经》

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1.A提供了理解教育起源和教育性质的一把“金钥匙”的是劳动起源说。

2.C文字的产生与应用是学校产生的重要标志。

3.B“以善先人者谓之教”出自《荀子·修身》。

4.A《孟子》曰：“夏曰校，殷曰序，周曰庠”，由此推断，我国学校教育形态最早出现在夏朝。

5.C战国孟轲在《孟子·尽心上》提出“得天下英才而教育之”。

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