当前位置： 荀子 >> 荀子价格 >> 线下一周后,还记得那些上网课的日子吗
疫情的出现，让大家不知不觉就已经上了许久的网课。面对从线下转到线上的上课方式的变化，每一个领导、老师和同学都在努力的适应着。虽然有很多的不适应，但上网课的日子依旧是许多人的青春经历，本文收录了部分商管青年的网课日常，是不是你熟悉的网课“味道”呢？
线上课堂的二三事有这么一段时间，我们每节课准时登陆云课堂，交流讨论也都在线上，但即使是这样，仍然有许多令人难忘的记忆。
馨馨：故事的发生是在某一节还有十分钟就要结束的网课上，当时老师是安排了一个小组的同学进行案例分析的讲演，又因为那个时候是早上的最后一节课，我和两个舍友就准备提前去食堂吃午饭，我们拿着手机一边下楼一边有说有笑的聊天，内容就是一些鸡毛蒜皮的小事，走了一会儿当我再次看手机的时候就发现好多同学给我发来了消息，内容统一都是提醒我关麦，这个时候我才意识到原来我的麦在我不知情的情况下早就开了！我这才连忙把我的麦给关了，我和舍友傻傻地愣在了原地，好一会儿才从社死的恐惧中缓过神来……哎，经历这样的尴尬局面，简直印证了：“人生无常，大肠包小肠”这句话，我再也不敢抱有侥幸心理提前几分钟离开课堂了。
小麦：在一节经济学课上，老师忘记分享画面了，她讲的很专注并没有注意我们发的消息和弹幕，群里的同学都在着急地询问谁有老师的电话去提醒一下，而老师还在淡定地讲着她的课，就这样，在之后的十几分钟里我们都是靠着耳朵去听着根本看不见PPT。十几分钟后，老师终于发现了我们的消息，快速打开屏幕分享并向我们说明：“老师一般上课时不看QQ，尽量打电话给老师。”这次的经历告诉了我们，通过线上方式上网课无法进行实时交流，带来了很多沟通上的不便，需要老师和同学们不断磨合，但这样的乌龙事件，事后想起也是一段有趣的记忆。
金富：在一节宏观经济课上，老师提问，叫了一名同学回答，被叫到的这位同学并没有第一时间说话（应该是在思考怎么回答这个问题），老师缓慢地说了几声“在吗”后，这位同学也是迅速说了两声“在的在的”，（这时老师网卡了）老师不说话了，又过了几秒（在等学生发言吧），老师竟说“在吗在吗”，我们哭笑不得，然后这位同学也是愣了愣，严肃且迅速地说：“老师，在的”，而老师听到后便说：“唉，同学们，开麦后要及时说话回答问题，不要等老师叫你回答你才说话”（我们听后也是笑了）。
因为无法面对面的交流和网速等因素，带来了课堂上的时间浪费和一些不必要的误会，让课堂增添趣味的同时也多了几分无奈。
子栩：《亿些乐趣》
即使不能面对面交流，课堂也不乏欢声笑语，创基有你们了不起。
网课文学作家用文学写出了世间百态，那么用文学写出来的关于网课的日常也会很生动吧。
我终于明白，
他为什么那么开心在外面走来走去，
是因为他知道在外面可以连上校园网。
——匿名就行了
“我终于明白，
他为什么那么开心在外面走来走去，
是因为他知道自己有个地方让他回去。”
《春光乍泄》
那天继续腾讯会议，你说你在腾讯课堂上找不到网课入口，
或许一开始便都是错的。
——来个橘子
“那年杏花微雨，你说你是果郡王，
或许一开始便都是错的。”
《甄嬛传》
在我的位置，可以看见前面有两个人，
一个在上网课，还有一个也在上网课。
——睡眠专家小华
“在我的后院，可以看到墙外有两株树，
一株是枣树，另一株也是枣树。”
——鲁迅
如果我有多1G流量，
你会不会跟我去上网课？
——睡眠专家小华
“如果我有多一张船票，
你会不会跟我走？”
《花样年华》
吾日三省吾身，学习了吗？写作业了吗？备考了吗？又是活力满满的周一，又开始了新一轮和电量的极限拉扯啊～
——春花爱大丫
流量枯竭的悲哀（月底版）……
——小可
疫情终会退去，我们终将相聚线上课堂的方式有利有弊，有人适应，有人困扰，但每一个人都没有放弃为自己的目标奋斗，相信我们所期盼的未来一定会到来，疫情终会退去，我们终会相聚。
名侦探福尔摩斯然：为了及时上课我调整了自己的闹钟，增加了好几个闹钟，上课下课都按照老师发的课表做好了对比，然后调闹钟让自己及时警惕的做好学习，这样的生活方式让我重新感觉到进入了课堂，每天都要接受很多的知识，课前预习，课后作业，虽然这些都是老师随口吩咐的，但是为了好好学习我还是按时做好了准备。学着学着，也就适应了网课了。在这一个多月的网课学习中，我自觉学习有了一些进步，大概是因为注意力比刚开始的时候还要集中的原因吧！
高岚：上网课最大的一个感受是时间充裕了很多，因为少了去教室上课在路上耽误的时间，不过这也增加了我的惰性，正确的做法应该是不论在线下还是线上，我都应该严格要求自己，认真听课、做笔记。
香钰：疫情发展我们不可预料，什么时候结束网课我们不得而知，所以在这段特殊时期，我们更要好好学习，认真听网课，跟上学习进度，加油吧！
李佳：韩愈曾说:“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”当网课已成事实，我们能做的，便是放平心态，悄悄拔尖。我始终坚信，那些你渴望拥有的成功与美好，都需要你日复一日克服懒惰去争取。
茂典：网课，并不是我喜欢的上课方式，没有了平日的学习氛围，同学们学习的积极性也相对较低。但在课堂上，同学们都能跟上老师的节奏，踊跃回答问题，做笔记，下课了我们也可以在任何时间都点开课程进行学习。上网课呢，还夹杂着慌乱和担忧，怕签到迟了、怕软件崩溃、怕网络卡顿，而且上课过程中盯着屏幕时间长了会眼花头晕，最后，期待能够和老师同学们在线下课堂相见。
悦萍：因为疫情的影响，我们上起了网课。这是一个极其考验我们自制力与自律性的时期，是一个超越的好机会，也是可能被超越的时段。只有不断努力，跟紧进度，才能稳步提升。作为一个大学生，我们很清楚认真学习网课的重要性，所以，请大家都要积极地学习起来！
锦莲：这场疫情断断续续地打破我们平静的生活，而我们也因此上了一个多月的网课。网课学习相比于线下上课来说，可以起床晚一些，亦不用忙于奔波在去各个教室的路上，有更多的空闲时间。但是持续的网课也让人感到厌倦，整日呆在宿舍学习有些压抑，学习效率也有所下降。期盼我们与老师的“网友见面会”尽快到来。
心月：宿舍上网课的效率和质量实在是没办法和线下相比，会有更大的诱惑。没有学习的氛围。面对小小屏幕，打开小小台灯，一天又一天，期待线下。
婉晴：虽然网课效率不高，但是有回放看，有时间记笔记，还是很喜欢上网课的，希望疫情早点过去，大家都恢复正常生活吧。
农芸：于我而言，上网课有好坏两面。好的方面是我们有不会可以将ppt和视频反复观看，老师依旧可以通过网络为我们答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频，或者相关的新闻视频，让人可以更好的理解知识点。但是不好的方面是因为大家都在宿舍上网课，宿舍园区的网络信号变得很差，经常出现网卡掉线等情况。本来应该井然有序的安排，却因为系统的崩溃，变得一团糟，并且我感觉上网课的效率比较低，很难让人集中注意力。
贝贝：学习一旦有了效率，将会是一个紧张而又愉快的享受过程。在这个过程当中要保持一个好的状态，而不是一味地拖延时间做一个只会躺平的大学生。我们要做到惜时、勤勉，上好网课，日日精进，停课不停学，学业不掉线。如荀子所说，学不可以已。让我们静下心来提升自己，感悟人生，认真体验网络教学模式，终将会遇见更好的自己。
金兰：网课期间，同学们按时打卡签到，课后认真完成老师布置的作业，遇到问题积极在课程群里讨论，相互交流，相互帮助。疫情之下，同学们的学习热情仍然不减，能够做到高效学习。希望疫情早日结束，期待和老师同学们的线下见面！
欣然：转眼已即将是上网课的第七周，尽管疫情限制了我们求学的方式，但并没有阻挡我们进步的脚步。自习室里，专心致志展现着奋斗的青春；夜晚的操场，多是挥洒汗水的身影。倘若不能出校向往自由，在周末时与舍友漫步校园或是来一场电影也会是不错的选择。
大家似乎已经慢慢习惯了线上的云课堂，但每个人心中，其实都怀揣着对没有疫情的自由自在生活的向往，希望疫情早日退散，让我们去拥抱更五彩缤纷的生活，而那些上网课的日子，会成为一代人的青春印记，成为一段回想起来感触良多的记忆。
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商管青年们
文案
韦苗
编辑
黎高岚
责任编辑
莫洁
审核
岑汉成冼泽华
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