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今天小编用心挑选了42句，可以用于作文标题的名人名言~亮眼小众，轻松得分，还帮你们节省了写作文想标题的宝贵时间。贴心的小编还将它们分为以下，9个热门常考主题，快认领带走吧！先看主题一、青春二、学习三、奋斗四、与时俱进五、透过事物看本质六、思辨精神七、诚信八、提高自身修养九、其他主题句子化用标题

一.青春

1.白日莫空过，青春不再来。——《少年行》

关于珍惜时光，青春短暂，态度决定人生，把握人生最美好阶段等。

2.谁虚度了年华，青春就将褪色。——雨果

关于珍惜时间，青春易逝，努力奋斗等。

3.青春须早为，岂能长少年。——《劝学》

回忆青春，珍惜时光，奋发有为等。

二.学习

1.求知若饥，虚心若愚。——乔布斯

任何有关态度、青春求知、心中的偶像、个性与创新、持之以恒、对骄傲自满的反思等。

2.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

懂得积累，读书学习之道，人生的取舍，成功的必备因素等。

3.人生必有痴，而后有成。——林语堂

成功关键在于专注，人要耐得住寂寞，兴趣是最好的老师等。

4.行是知之始，知是行之成。——陶行知

实践得真知，学重在行等。

三.奋斗

1.人生在勤，不索何获。——《应问》

刻苦勤奋出真知、在探索中收获、求知过程中的自我激励等。

2.不满是向上的车轮。——鲁迅

任何关于拼搏进步、对现状的更高追求、科技的不断革新等。

3.抱怨身处黑暗，不如提灯前行。——刘同

乐观积极地面对挫折，学会转弯，换个角度看待问题等。

4.世界吻我以痛，要我报之以歌。——泰戈尔

豁达乐观的心态、满怀希望地面对挫折与困难、宽容与释怀、痛斥反社会倾向的行为等。

5.身如逆流船，心比铁石坚。——李时珍

关于矢志不渝、青年人需立志、远大目标的树立等。

6.未来不足惧，过往不须泣。——雪莱

实现人生价值、追逐青春梦想、生活态度、做最好的自己、勇敢、面对等。

7.要向人生索取，不向命运乞求。——《在你出发的时候》

积极的人生态度，和命运搏击的精神，自立自强等。

四.与时俱进

1.凡益之道，与时偕行。——《周易》

勇于挑战，敢于创新，在竞争中进步等。

2.终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》

讨论创新，发展，与时俱进等。

3.明者因时而变，知者随事而制。——桓宽

跟上时代发展的潮流、变通、对科技发展的思考、勇于变革创新、把握机会等。

五.透过本质看事物

1.君子务本，本立而道生。——《论语》

从根源解决问题，舍本逐末不可取等。

2.见微以知萌，见端以知末。——韩非

见微知著，远见卓识，洞察事物的本质，避免思维陷阱等。

六.思辨精神

1.君子使物，不为物使。——《管子·内业》

辩证对待事物，正确利用外物等。

2.兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

多方面听取意见、不偏信某人等。

3.尽信书，则不如无书。——孟子

举一反三、勇于提出质疑、白面儒冠不可取、应善于独立思考、敢于挑战权威等。

4.印刷成文也不代表它就是真理。——迈克尔·杰克逊

独立思考，坚持自我，不偏信权威等。

5.对痛苦的思考才是财富。——陈虻

反思，思考的重要性等。

七.诚信

1.君子养心，莫善于诚。——《荀子》

品德修养，诚信等。

2.言必诚信，行必忠正。——《孔子家语》

诚信，正直等。

3.人而无信，不知其可也。——《论语》

为人诚信、做人的良好品质等。

4.没有诚实，哪来尊严。——西塞罗

诚实的重要性，为人的尊严，人与人之间的相处之道。

八.提高自身素养

1.凡事之本，必先治身。——《吕氏春秋》

修身养性，提高自身素养等。

2.不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

自身修养，谦虚待人，约束自己等。

3.静坐常思己过，闲谈莫论人非。——金缨

严于律己，宽以待人；自省、专注于眼前的事务，而非他人的是非等。

4.正心以为本，修身以为基。——司马光

讨论个人修养，对一些公职人员不为人民办事的批评等。

5.君子之守，修其身而天下平。——孟子

做人要脚踏实地，立志修身等。

6.自谦则人愈服，自夸则人必疑。——申涵光

虚怀若谷，戒骄戒躁。

九.其他主题

1.胜固欣然，败亦可喜。——苏轼

描述宠辱不惊、坦荡豪迈之心态；对“成王败寇”的看法等。

2.智者筑桥，愚者筑墙。——《黑豹》

强调互助和谐，注重真诚沟通等。

3.不忘初心，方得始终。——《华严经》

理想路上不忘初心，坚持本心，人生的追求等。

4.唯一重要的是永恒的现在。——毛姆

把握当下，放下执念，活出精彩人生等。

5.畏危者安，畏亡者存。——《素书·安礼》

人要有远虑，国家发展之道，居安思危，生于忧患死于安乐等。

6.只有顺从自然，才能驾驭自然。——弗朗西斯·培根

人与自然和谐相处，世界万物皆有规律，顺境与逆境等。

7.款款独行，才不致倾溢。——木心

持自我，不为外部评价所困，思想独立，适当孤独，张弛有度等。

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