当前位置： 荀子 >> 荀子作者 >> ldquo遇见盆景侧写专栏第7期
换另一个角度看盆景
“遇见--盆景侧写专栏第7期（换个角度看盆景）”正在进行时
换一个角度看盆景，对盆景进行侧写，
让盆景、盆景故事更加丰满，
让每一个盆景人都有一个“说爱”的地方。
让盆景的艺术富含更多人类情感的寄托，
盆景艺术才更有魅力、更生动、更丰满、更长久。
以下是“盆景童话”时间
“盆景童话”
让我们在成人的世界里，用另一个角度
去看看孩童们眼里的盆景世界，
盆景童话亦是盆景的童话。
01树琢沧桑佛清静
成功中心小学六年5班黄铭轩
朝华之草，戒旦零落；松柏之茂，隆冬不衰。——题记
秋风清，秋日明，阳光暖洋洋地洒在身上，我们六年五班的学生踏着轻快的步伐，怀着激动的心情，来到了憧憬已久的鸿江盆景。一下车空气中散发着淡淡的清欢，花香鸟鸣的清晨中，我好奇地看着四周的环境。带我们参观的姚老师告诉我们这里的一草一木都是大有学问的。
脚下踩着的是宛若宝座的石墩，沿着这条小路，我们便来到了著名的“枯山水”景观，听着姚老师的讲解，我们情不自禁地沉醉于“以石当山，以沙为水”的美景之中，感悟到它的寂静与深遂。真是“一花一世界，一叶一菩提。”
饱览完“枯山水”的风光随后我们来到了一座池塘边，那一方池塘水自成天地，那一条条锦鲤不正意味着“锦秀江山”吗？目光向上移，只见一个皱瘦漏透的太湖石正如“麒麟呈祥”一般卧在上面，处处皆是好风光。
不知不觉中，我们来到了一棵黑松旁边，这棵黑松棱角分明，树干苍劲有力，如精神矍烁的老者一般。树皮灰中带着点黑色，叶子像针一样，一簇簇向外伸长着，每一片都尖锐有力，有着坚忍不拔，宁折不弯的刚直与豪迈。
之后我们又一一参观各种各样植物：寓意深刻的七里香，拥有美丽传说的罗汉松，有着舍利干的台湾真柏…….各种千奇百怪的姿式：直干式，斜干式，悬崖式，卧干式，风动式…….连自诩“兹游奇绝冠平生”的我也自叹弗如。
参观完盆景就进入了今天必不可少的重要环节——盆景DIY。但在此之前我们要先了解盆景的历史。盆景起源于中国，源远流长，新石器时期便存在，一直延续至今，不断地发展，进步。吟诵着荀子“岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子”的诗句，令我对接下来的环节更加期待。
看完老师教科书般的示范，我们四人一组，齐心协力地完成盆景的制作。首先我们先将铝线一圈一圈地缠上树干，像一条黑色的蛟龙，旋转着，翻滚着，扶摇直上。然后再帮它转移至阵地，却总有一根铝线桀骜不驯，总是跟我们作对，只好把它给斩草除根。接着点缀树枝，铺草等一段手忙脚乱的时光后，我们的盆景终于大功告成了。仔细端祥着我们的“心血”，在一棵青翠欲滴的柏树下，安祥地坐着一个纤尘不染的小僧，让人容易想起一名话“时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”青青松柏下，祥意正浓浓。而旁边那株松柏更是蓬勃向上，粗犷，张扬，凹凸起伏，极具美感。精益求精的工匠精神在此体现得淋漓尽致。真是盆栽本天成，妙手偶得之。
时光忽见晚，我们与作品合完影后，便恋恋不舍地离开了。轻轻地我走了，正如我轻轻地来了，我轻轻的招手，作别鸿江盆景的云彩。
02鸿江寻“宝”成功中心小学六年五班林善钦
鸿江盆景园，对我来说已经不是什么新地了，甚至还有些怀念。还记得去年手工DIY多肉制作，我还作为一名参赛者进入投票环节了！今天二度探秘，将会有哪些新发现了，我满怀期待，踏上了鸿江寻“宝”之旅。
寻宝一：小盆景大世界
一路上同学们抑制不住心中的兴奋，到达目的地便迫不及待地下车，走进鸿江盆景。我抬头一看，高大的假山怪石突兀，仿佛一个士兵日夜坚守在自己的岗位上。走进盆景园，令人叹为观止，真是盆景的天地。盆景里的植物千奇百怪，有的斜干式、直正式、悬崖式、曲干式……导游姐姐介绍：“这是黑松。它的叶子呈针式，是岁寒三友中的一个，对环境适应能力强，喜欢阳光，庭院、阳台均可培养。”小小的黑松盆景竟然隐藏着这么多秘密，我不禁感叹起来。导游姐姐指着一盆盆景说：“这就叫七里香，它能开白色的花，香味很浓。”“哇，好漂亮！”同学们说道。导游姐姐又介绍了明朝时期的马槽、雕塑马、有毒的佛肚树、罗汉松、台湾真柏……
难怪老子曾经赞美盆景：“不出户牖而知天下。”真是小盆景，大世界呀！
可这美妙的小世界是怎么来的呢？我们继续探寻。
寻宝二：妙技法独匠心
“这盆景是怎么做出来的呀？”同学们已经按捺不住内心的惊喜了。导游姐姐带我们来到了大厅，首先映入眼帘的是一个栩栩如生的万马奔腾雕塑，但我们无暇认真参观便开始了盆景理论学习。
“盆景是中国人发明的，从新石器时代开始，经过了汉朝、唐朝、宋朝……直到了今日。”我们中国人真厉害，我心想。而老师又讲到了“工匠精神”：“成景并非一朝一夕。从选材到造型的设计再到枝节的修剪，无不凝聚着我们师傅的心血，有的人为了修出自己满意的造型，甚至修了数年。”真是十年磨一剑啊！我被他们高超的技法，独具的匠心，持之以恒的精神深深折服了。
寻宝三：人心齐泰山移
理论课后是动手实践制作盆景。我本想单枪匹马做一个盆景，但第一个步骤缠绕铝线就把我难倒了，我只好向组里的其他三个伙伴发出求救信号，铝线很快被我们一起“制服”了，接着把真柏苗小心翼翼地放到花盆里，有的扶着真柏苗固定住，有的负责填土，有的准备小碎石，不一会儿一盆精致的盆景便出现在我们眼前。
该为我们的盆景取个好听的名字了。同学们各抒己见，有的说：“就春晓吧！”“太无聊了，不行，叫冰火两重天吧！”“还是叫一线生机吧！”正当不知如何是好，他们把目光投向了我，我说：“就叫‘龙在天’吧！理由是，第一，这个名字霸气，第二，这造型像龙在飞腾，最后，龙在我们中国是吉祥的象征，取这个名字象征着我们是像龙一样朝气蓬勃，一往无前。”大家一致同意，于是，作品‘龙在天’，在我们小组同学的努力下顺利完成，我不禁感叹到：“做任何事如果人心齐，泰山也能移了。”
这次鸿江盆景之旅，我寻得了三件“宝”，这三件“宝”将伴随着我一起成长。
03匠心独具盆景世界成功中心小学六年五班朱雨苏
秋风习习，一群兴致勃勃的少年在一辆大巴车上，兴奋的讨论着，车缓缓的驶入那个自然世界——鸿江盆景园。
一下子，一股清风挟带着泥土的芬香和植物的清香冲入鼻门，令人感到神清气爽。映入眼帘的是一匹石马奔腾在山坡上，豪放不羁，仰天长嘶，称为“麒麟呈祥”。下面是一方水塘，色彩缤纷的锦鱼游动着，宛若一群自由自在的小精灵，更有一个“吸睛神器”——一条金灿灿的鱼。我们有秩序地排好队，老师用那甘醇蜜汁般的声音，把我们带到了那自然世界……
徜徉在绿海中的我们大饱眼福，恨不得多长几个眼睛，好看个够。有岁寒三友之一的黑松，叶子如同一根针，树皮呈黑色，布满岁月的沧桑;有花白，果红，叶香的七里香;还有果实像一个罗汉的罗汉松……我最喜欢的是佛肚树，树干圆滚滚的，十分粗大，像极了弥勒佛的肚子，更让我们惊讶的是它的液体有毒，仿佛个个直瞪双眼，嘴巴张得犹如箱子口那么大。随即，我们又看过了皱、瘦、漏、透的太湖石，踏过了由柱基建成的台阶，领略了以沙为水，以石当山的枯山水，游园活动结束了，我们走进了DIY的制作中……
走进盆景DIY制作室，老师又给我们讲解盆景源远流长的历史，一张张图片中，悬崖式，直干式，斜干式……各个千姿百态，浓缩着古老的味道，傲然不屈中透露着一丝美，直有着:松柏本孤直，难为桃李颜的意味。这一个个盆景，不正是匠心所造。这时，我好似看见了一个个工匠的巧手上下飞舞，一个个盆景顺手而生。
DIY开始制作了，一棵棵小松柏被摆放在桌上，几根松枝交叉而出，上面有着几片绿油油的松叶，娇翠欲滴。还有几团铝线，一根叉子和一根铲子。开始制作了，我动手把铝线拆开，捊成一条直线，用手将它缠在真柏枝上，“真柏叶可真扎人。”我缠铝线时，却遭到小真柏的"不满”。几个小真柏叶如同针一般，扎着我的手，我咬着牙，完成了缠铝线的任务，只见小真柏浑身布满了铝线，像穿了一层防弹衣。接下来动手给它“搬家”了，移迁到一个古香古色的盆里，再填土，洒白沙。再把小真柏换个造型，我们把小真柏用力一扳，没想到平时一扳就断的松枝，竟像橡皮筋一样，想怎样扳就怎样扳。不一会儿，成功了,再放个正在打坐的小和尚，"松下小憩"就诞生了。
经过匠心的一番打造，像雕刻，木工……都有着匠心精神，鸿江盆景园，不枉此行。
04松柏长青，友谊长存成功中心小学六年五班陈宏铭
“岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。”
——题记
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在这凉风习习的秋天里，我们踏着轻盈的步伐，满怀期待与激动，来到这了这偌大的园林——鸿江盆景。
一踏进这片园林，一股沁人的芳香便如“暖风熏得游人醉”，令我不由自主地有些爱上了这充满着园林特色的盆景基地，。
随着小姚老师的带领下，我们充分地领略了到了大自然的鬼斧神工：有“皱、瘦、漏、透”的太湖石，令我大开眼界；有奇特的枯山水，它与众不同的是那“以石当山，以沙为水，”寂静而深邃；在“麒麟呈祥”下，一些千奇百状的华安石，静静的躺着。
来到盆栽景区里，更是令人耳目一新，叶如松针的黑松，在这秋风习习的环境下，仍然挺直着身躯；更有药用价值极高的七里香；在贵族家中显而易见的罗汉松，并传下了“家有罗汉松，一世不受穷”的佳话……
其中，我的最爱莫过于那屹立在秋风之中，却仍挺直的台湾真柏了，它既有“草木秋死，松柏独存”那种坚强的精神，也有“千年松，万年柏”那种屹立不倒的品质。与那银白的舍利干“枯荣互见，生死相依”，完美的融合在一起，令我不由得赞叹起来。
时间悄然而逝，最令人振奋的DIY活动猝然而至。我们个个跃跃欲试，稚嫩的面庞抹过一丝期待，认真的看着那棵台湾真柏，在老师一声令下，我们心中的小火苗嗖得腾起，撸起袖子，四个人不约而同动起手来，拿起铝线，小心地弄着，生怕折伤了它。第二步接踵而至，我用力把小苗连根拔起，放在盆中，开始了塑型。我们专心致志的把这宝贵的小苗埋好，把树根轻轻弯了一个造型。望着这件半成品，我抹过一丝汗水。继续了我们的“松下小憩”。终于，“工夫不负有心人”，一盆美丽的盆景在几双手下完成了。我内心激动地呐喊:“成功了!”望着这“松下小憩”，我的内心充满喜悦与激动。
松柏长青，友谊长存，这株真柏见证了我们的友情，参观园林是我受益匪浅。秋风依旧吹拂，我们的友谊依旧如松柏般，百折不挠！
05鸿江之旅，其乐无穷
成功中心小学六年五班曾雯雯
盆小天地大，树老景物新。
——题记
金秋的阳光恬静温馨，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。六年五班的同学们，迎着阳光，踏迎着悠悠的秋光，洒一路欢声笑语，来到了目的地——鸿江盆景基地。
一踏进园区，一股沁人心脾的泥土芳香便扑鼻而来，令人神清气爽，同学们个个都像“刘姥姥进大观园”似的，好奇地东张西望，左顾右盼。不一会儿，在姚老师的带领下，游园活动正式开始了，“皱.瘦.漏.透”的太湖石；“一花一世界，一叶一菩提”的枯山水；享有“家有罗汉松，一世不受穷”美誉的罗汉松；香飘千里的七里香；“枯荣相间，生死相依”的台湾真柏……各种各样浑然天成的盆景看得我眼花缭乱，它们有的亭亭玉立，清秀古雅﹔有的苍健俊逸，纵横奔放﹔有的意境深远，清新明快﹔有的玲珑潇洒，郁郁葱葱。我专心致志地听着姚老师的讲解，生怕漏掉一个字，金色的阳光缓缓洒下，照在同学们天真无邪的脸上，沐浴在阳光中，遨游在盆景文化博大精深的海洋中，一切都是那么美好。
盼星星，盼月亮，手工盆景制作环节开始了，望着桌上一应俱全的工具，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，眉宇间有着掩饰不住的兴奋。在老师的一声令下，DIY制作活动开始了：缠铝线，摆造型，洒白沙，铺草坪，一切都井然有序的进行着，不一会儿，我们组的作品——“神龙摆尾”便闪亮登场了，看着劳动成果，我们组的队员会心一笑，感到前所未有的满足……
“咔嚓”一声，摄像机为我们拍下一张充满温馨的留恋。此次的鸿江盆景之旅结束了，在同学们依依不舍的眼光中，我们坐上了归途的大巴。旅途虽然结束了，但我们对探索大自然的奥秘却刚刚开始。鸿江之旅，其乐无穷﹗
06乐游鸿江盆景成功中心小学六年五班王茗涓
秋天，是一幅亦浓亦淡的画，阳光温馨而恬静。“松柏本孤直，难为桃李颜”我们中队吟着李白的诗句满怀期待的来到了鸿江盆景园。
秋风像温柔的母亲般的手，夹带着盆景的馨香拂过脸颊。在老师的安排下，我们“兵分两路”，开始了盆景之旅。最先引入眼帘的是岁寒三友之一的黑松，叶子向上翘着，一副神清气爽的样儿；花白果红果香的七里香让我们知道了他有着入药价值；更有趣的是罗汉松，俗话说：家有罗汉松，一世不受穷，还有一个神奇的传说都是我们惊叹不已；还有那长期因流水渗透而形成的钟乳石，高大的石头上有着几个小洞，让我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工啊；你看，明代的马槽；液中有毒的佛肚树；及那神奇的皱、瘦、漏、透的太湖石；更奇妙的是以沙为水以石当山的枯山水；台湾真柏柏也仿佛在向我们招手致意......在这些争奇斗艳的盆景中我最喜欢的还是那外形奇特的舍利干了，好多人听过舍利子，那么舍利干到底是何方神圣？舍利干古拙、粗犷、张扬、奔放，有非常强的山度感。天然的或精工雕凿的舍利干，与枝叶交相辉映，色彩对比强烈，凹凸起伏，刚柔相济.极具美感，让我和小伙伴们啧啧称奇，在舍利干中我仿佛看到了勇于挑战的雕刻者，以及那勇于挑战自然的舍利干，足以让我钦佩。
参观完园林，我们来到了盆景制作室，只见一只小巧可爱的鹦鹉在门口“迎接”着我们呢！制作室里温暖而舒适，大到茶几小到茶杯都渗透着工作人员对我们浓浓的热情。一切准备就绪，我们开始进行课程训练了，通过姚老师的详细解说，我们进一步了解到了盆景起源于中国，是一种传统艺术，在汉代的时候，就已经有了：植物、盆、几架的盆景基本构造了。我们还了解到盆景中有斜干式、直干式、悬崖式、卧干式、曲干式、风动式等等各种各样的形状，我最喜欢的莫过于悬崖式了，那苍翠的树枝及叶子如同一道道瀑布凌空飞旋浩浩荡荡的从悬崖山上飞腾而下，颇有一种“疑是银河落九天的”的大将风范……
时间哗啦啦过去了，最激动人心的时刻终于到了，我们要开始制作盆景DIY，姚老师话音未落，同学们激情高昂，摩拳擦掌，跃跃欲试。我们组领到了一小盆台湾真柏，看着这挺直着“背脊”的树干，青翠欲滴的树叶也让我们无从下手，生怕弄疼它，那用长蛇一般的铝线盘缠住的纤细的腰身，没办法，撸起袖子加油干！我们四人组各自开工，我先把那些残枝碎叶用老虎钳剪去，再用一条更细的铝丝将树枝树叶固定位置；由于我们女生力气小，在做造型的时候，费了好大力气才将这棵小真柏给“降服”，看着这造型奇葩的真柏，我们不禁面面相觑。最后经过移栽——盖土——洒白碎石——铺草坪等一波三折的工序,名为“菩提松下”的小盆景终于诞生了。
此行鸿江盆景让我们体会到了什么是真正的工匠精神，那一盆盆婀娜多姿的盆景和那一条条锦鲤鱼在我脑海中挥之不去，顽强不屈，不怕挫折的精神我一定会永远牢记于心！鸿江盆景园我们来年再聚！
07一片园林，一方天地成功中心小学六年五班苏衍川
秋风习习，凉爽而惬意，怀着期盼的心情，伴随着满载着懂憬的大巴缓缓停下，一只只“小鸟”雀跃地奔向了期盼许久的鸿江盆景中心。
首先映入眼帘的是著有“皱、瘦、漏、透”之称的太湖石，太湖石的石质细腻、坑坑洼洼，人工无法模仿，真不愧是大自然的产物，令我们叹为观止。在向导姚老师的带领下，我们继续来到了著有“以沙为水，以石为山，以绿色植物为岛屿”的枯山水，一水一山令我们瞠目结舌，欲罢不能。
眼前一处清澈见底的池塘吸引了我们的目光，只见几条五颜六色的金鲤鱼在水中游来游去，其中一条金鲤鱼更是悠然自得，再看旁边岁寒三友之一的黑松巍然屹立，如针一般的叶子覆盖了枝叶，倒有了几分相映成趣。
在姚老师的带领下我们又认识了婀娜多姿的华安石；如蜂巢一般的钟乳石；挺拔的罗汉松；以及那有巨大作用的七里香。这些大自然的“神作”无不令我们赞不绝口，随着踏入植物展览馆，游园便告一段落，紧接着我们进行了富有趣味的挑战——盆景DIY。
我打量着桌上的工具，考虎钳，一株迷你松柏以及一个仿制汉朝小盆景，还有两捆铝丝，这让我们好奇心大发：这到底拿来干什么用，难道专门拿来固定？随着老师的讲解，我们心中的疑惑便一一解开，盆景起源于新石器时代，随着渐渐发展盆景开始变得美观。听了这些我们更加期待了，迫不及待地想大展身手。园艺师倒是不紧不慢地对我们进行了示范，用攀扎的方法将小真柏的小枝叶固定。四人为一小组的我们开始忙活了起来，小心翼翼地生怕折断了小枝叶，慢慢地铝丝绕上了小枝叶，接着园艺师教我们如何将树干“翻形”，我压着底部，慢慢地压弯了小真柏的腰，生怕折了，还好够坚韧。我们轻轻地松了口气，把摆好姿势的真柏放进了盆景里，盖上了土还有铺上了小草坪，再酒上了小碎石，连可爱的小和尚也来凑热闹坐在小碎石上打起坐来了。
最后，该给我们的“杰作”取名字了，“组员们个个抓耳挠腮……经过一番争执,最后一致同意取名为“松下老人”，看着在树下打坐的小和尚，以及那长青的松柏，我们相视一笑。
时光在同学们的欢声笑语中悄悄溜走，这次鸿江盆景之旅，让我看到大自然的神奇之处，真可谓是“一盆一景一世界，半农半艺半神仙”！
08工匠精神，盆景之中成功中心小学六年五班贺逸凯
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在这凉风习习的秋天里，我们即将奔赴鸿江盆景植物园。伴随着“排好队、排好队”的叫喊声，一辆大巴车“轰轰”地驶来，排气管“呼”的一下吞云吐雾。老师安排好后，我怀惴着激动的心情，跟着队伍，登上了大巴的阶梯。
到达后，大家都兴奋地下了车，东瞧瞧，西看看。领队老师介绍：“这是黑松，它因叶子似针，树皮灰黑，因此得名。它还是岁寒三友里的一种呢！听着介绍，我情不自禁偷偷地摸了摸树皮——粗糙！似一只生满茧的手，既厚实，又粗壮，给人一种凛然不可侵犯的感觉。
说着，领队老师就向前走去，道：“这是七里香，也叫九里香，它花白，果红，味香，也叫“止战之殇”。以前，一位大夫就用它的根部和黄莲制成了药救了官员。接着就是罗汉松，它叶子宽而圆，果实像一颗颗珠子，曾有句话赞美它：“家有罗汉松，一世不会穷。”随着老师的指点，我还了解了在石洞里的钟乳石；明代制品马槽；还有奇形怪状的佛肚树，树干由粗到细，听老师一讲，一瞧，咦，真的像弥勒佛的肚子呢！
老师领着我们继续在阳光下行走，慢慢的，我们到了一棵“歪七扭八”、“婀娜多姿”的盆景前，阳光灿烂地洒在它上面，给它度了层金光。一块白色的纹路似嵌上去的宝石一般，我忍不住用手轻拂它，光滑而细腻，不失风度。从老师的言语中，我知道了它叫“台湾真柏”，这白色的叫“舍利干”咦，“舍利干”是什么东西？我只知道舍利子呀！我疑惑地皱起了眉。伴着刚才的了解，我又见识了“皱、瘦、漏、透”的太湖石；“以沙为水，以石当山”的枯山水……
进了松柏示范基地，踏起脚下的石头路，两旁的松柏在微风下晃着身子，我不禁吟起了战国末期思想家荀子的名句“岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。”
终于，我们期待的制做DIY到了！听老师讲解完部骤，同学们撸起袖子，跃跃欲试地开始制做起来。我把铝线拉直，顺着树干上的那条“金鳞巨蟒”一圈一圈地往上缠，到叶子的地方，我们小组的成员就拿钳子把铝线剪断，再掐住铝线的头，把叶子捆了个全身。就这样反反复复，整个小树苗被一条条“小黑蛇”抽得紧紧的。最后抓着树枝的底，把它弯了下去，再做了个好看的造型，将它连根拔起，放入石缸中，填上土，铺上草坪，洒上白沙，取个名，就大功告成了。
汽车“轰轰”地离驶开来，窗户旁边的我，留恋地瞥了一眼这地方，它让我见识了许多“稀奇百怪”的东西，让我开阔眼界！
“遇见”
分享
您与您盆景的故事
欢迎投稿
请联系
邮箱
qq.北京治白癜风好医院北京白癜风医院哪最好