在人的生活中，时间是瞬息即逝的一个点，实体处在流动之中，知觉是迟钝的，整个身体的结构容易分解，灵魂是一涡流，命运之谜不可解，名声并非根据明智的判断。一言以蔽之，属于身体的一切只是一道激流，属于灵魂的只是一个梦幻，生命是一场战争，一个过客的旅居，身后的名声也迅速落入忘川。

——《沉思录》

虽然是学历史出身，但我总习惯于选择遗忘过去；即使骨子里是个儒教徒，却更愿沉湎在庄子的世界里。一位先哲曾经说过：“过去是现在的逝去，未来是现在的延续。即使你对过去了若指掌，对未来洞察先机，又有什么意义呢？”现实的变幻无常，促使我们不断逃避。然而当有一天，无路可走的时候，我们唯有去面对。考研，便是如此！

一、无可奈何花落去

在广袤的中国大地上，每一位立志考研者，几乎都有一段痛苦而难忘的高考经历。对于北大、清华的学子而言，在他们的个人字典里，没有“考研”这个词语。因为他们不是出国留学，就是保研本校，再或者去名企工作。而对于大多数人来说，在万人争过独木桥的高考竞争中，注定是折翼的天使。所以，《我有一双隐形的翅膀》，如此罗曼蒂克的美好童话，是北京学生的福利；《带着感动出发》，非要你假装自己很幸福，便是安徽孩子的无奈。

我的高考成绩，过当年一本线10分。虽然考得不算很理想，但报个也是可以的。但在应试教育下养成了“冷漠机械型人格”，“一心只做高考题，两耳不闻大学事”，对于这些事情完全没有概念。就感觉除了北大、清华、人大、复旦等名校外，其余学校就是一本、二本、三本和专科的区别。我就随便看了一下学校的名字报个志愿，结果被第三志愿湖北大学录取了。当时我还认为湖北大学和湖南大学差不多呢，都是以省命名的大学啊，肯定比湖南师大好啦！后来才知道湖南师大比湖北大学好很多，真后悔当时没有填这个学校。事已至此，无可奈何，既不想去复读，我便上大学了。

来到湖北大学，在军训的时候，听校广播宣传，知道有个楚才学院在选拔新生，感觉好像高中重点班似的，并且可以去国内外名校游学、自由选择专业、个性化培养、配有专门导师……有这么优厚的待遇，我也尝试报了个名。后来侥幸被录取了，然后就接受了所谓的“通识教育”：前1.5年广泛学习了文学、历史学、哲学、法学、管理学、经济学、心理学、社会学、人类学、高等数学、自然科学概论等课程，每学期都没有低于12门课过。因为学院领导说，培养一流拔尖创新人才，需要各方面的综合知识。后来我感觉听再多的课也没用，不如看些自己感兴趣的书。大二下学期，该分专业了，我又选择了从初中开始便一直感兴趣的历史学。当然我们班同学选择金融、会计的最多，虽然我爸也建议我学个热门专业，但我始终对这些不感兴趣，还是跟着自己的感觉走了。就像高中文理分科那会儿，我还是选择了自己喜欢且擅长的文科，而不是比较实用又好就业的理科。在我看来，如果选择了一个自己不感兴趣并且很不擅长的专业去学习，就像和一个你不喜欢并且驾驭不了她的女人去结婚，这样过一辈子，真是很没意思！即使历史专业很冷门，但只要自己学好了，也是会出人头地的，正所谓“三百六十行，行行出状元”。

我们学校的人文学科，辉煌期是在八九十年代，拥有朱祖延、张国光、冯天瑜等一批知名学者，当时和武大、华师并称“三驾马车”。后来学校为了申请，重点发展理工科，文科也逐渐衰落了。但由于武汉部属高校多，最终也没能申请成功。最近两年才稍微有点起色，涌现出“长江学者”，也成了省部共建大学。但是有水平的老师实在不多，一般人上课就是照本宣科。后来，在08和09级学长学姐的带领下，我和几个同学经常去武大听讲座，感觉收获蛮大。再后来我们还“若无其事”地在武大蹭课，学校和武大教务部协商好后也能拿学分。我主要是在文史哲各院，尤其是跟着国学班听课。听过的课程主要有吴根友老师的《老庄哲学》、麻天祥老师的《中国宗教哲学史》、冻国栋老师的《史学论文写作》、于亭老师的《古典文献学》、《国外汉学研究》、任慧峰老师的《中国经学史》、《〈礼记〉研读》、李建中老师的《〈文心雕龙〉研读》、骆瑞鹤老师的《〈荀子〉研读》、卢烈红老师的《训诂学》、肖圣中老师的《文字学》等。在大三上学期时，我每周一、三、五都骑直行车到武大去听课，颇有宋濂《送东阳马生序》中少年时期求学辛苦的感慨。但是，能学到知识，就感觉很值。因为武大和湖大的差距确实很大：人家是按照研究生的规格在培养本科生，注重训练学生科研能力；而我们还在延续高中时代的填鸭式教学，给大学生灌输一些基本的常识。

“闻过而终礼，知耻而后勇”，后来我学习更加刻苦，读书也更加勤奋。总计大学四年里，在图书馆借了多本书，自己也买的有多本书。孔孟老庄、程朱陆王、《诗经》、《楚辞》、《史记》、《汉书》等经典都读了不下两三遍。在民国以降的学者中，章太炎、梁启超、冯友兰、陈寅恪、吕思勉、张舜徽、钱穆、余英时等人的著作，我看的最多。当一个人读的书多了，他的认识也会更深刻。对于历史、现实、政治、文化等问题，会形成自己独特的世界观去理性看待。由于自己大一时便加入了学校国学社，后来还担任过过国学社副社长，并且和许多文史哲的老师和学长交流比较多，耳濡目染，潜移默化，自己对传统文化也更加热爱，便坚定了我致力于思想史的研究。

在这里，我要特别感谢一下我的本科导师——何晓明教授。何老师是我们学校思想文化研究所的博士生导师，享受国务院特殊津贴的专家，主要研究中国近现代思想文化史。代表论著有《百年忧患－－知识分子命运与中国现代化进程》、《返本与开新——近代中国文化保守主义新论》、《学术的张力——史与论之间的思想操练》，此外还和他的老师——冯天瑜先生合著《中华文化史》、《张之洞评传》，获有中国图书奖一等奖等荣誉。回顾我在武汉求学的四年经历，在思想上对我影响最大、在学术上让我敬佩最深的老师——还是何老师。他对我的影响，主要在两个方面：第一，在读书方面，给了我一个宏观的学术视野。记得第一次导师和学生会面的时候，何老师问了我的志愿，以后是想搞研究，还是找工作？我说，我想继续学习，以后做研究，并让何老师给我推荐书。他本不愿勉强为我推荐几本书，他说网上推荐的书有很多，关键在于你是否肯看。我说，何老师根据您的经验，给我重点强调几本书，作为我的入门读物吧。于是，他给我推荐了冯友兰的《中国哲学简史》（并强调涂又光翻译的北大版最好）、张岱年的《中国哲学大纲》（指出这本书的特色是理清哲学概念）、李泽厚的《中国思想史论》（李氏的书有古代、近代、现代三本）。但他认为最关键的还是要熟读先秦诸子，尤其是《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》。何老师说，先秦诸子是中国学术思想的发轫之处，无论你以后想研究哪一段历史，都离不开他们的影响，后代思想家也是对前人的继承和发挥，尤其是先秦诸子，并告诫我要读中华书局诸子集成系列的版本。第二，在写作方面，给了我一个很好的经典范例。虽然不像很多知名大家那样著作等身，但是何老师的学术论文却是字字细琢，篇篇精华，言之有物，论之有据。例如《政治对手，文化同路——曾国藩、洪秀全合论》、《近谋远虑谁能解，得失成败论书生——戊戌一百一十周年祭》、《“态度”“思想”不容混淆，“民主”“科学”互为前提——“五四”精神再反思》等文章，文笔洗练流畅，遣词造句审慎，立论高屋建瓴，谋篇布局严谨。如果我以后能够在学术上有什么建树的话，我要首先感谢的就是把我带入学术之路的何老师。

二、似曾相识燕归来

大三下学期，我便开始了考研计划，首先最重要的是目标选择。北大、清华70%多的保研率，一二百个人去争两三个名额，竞争实在太激烈了，没有二战心理准备的我，实在不敢高攀这两所牛校。南大思想史的报录比不清楚，我也不敢冒险报考；中大历史系是自主命题统考，我世界史比较薄弱。后来决定跨考古典文献学，但是一般学校都是文学统考，这个我也不行。最后了解到浙大，是考文献学和文史基础，这个我还比较擅长，并且浙大古典文献学是国家级重点学科，恰好一个学姐当年刚考上浙大文献学，就更坚定了我选择浙大了。学姐人很好，热心解答我关于考研方面的疑问，还把专业课笔记资料都给我了。但是，我的英语比较差，六级一直没有过；而浙大划线是60分，我总担心过不了线。十一国庆后，考研复习进行了一半，英语却始终不见起色。每天复习就担心英语过不了线，实在没有心思去看书。我痛定思痛，冷静分析自己的情况后，决定换学校，改考武大国学院。由于放在哲学下招生，英语划线一般是50分。虽说是经、史、子、集、佛、道知识都考察，但笔试内容还是比较偏重文献学和学术史，我还能应付得过来。至于为何最初没有选择武大？是因为我曾在武大旁听过很多课，不想被人说是为了考研才去的。为何没有报考武大文献学专业？是因为我们班有个同学也准备考这个专业，于是我就换了个自己更熟悉的方向了。决定考武大国学院后，也面临一个大问题，就是没有指定教材。虽然网上流传着钱穆《国学概论》、刘兆祐等人《国学导读》，但这哪能应付考研？相比较文献学来说，国学专业的知识面太广了，也没有具体的书籍可供参考。最后的结果，就是自己尽量什么都看，才能应对不确定的情况。当然通过对真题的分析，武大国学专业笔试，还是有其侧重点的，即注重对经学和元典的考察。所以我重点精读了《论语》、《孟子》、《诗经》、《左传》等书注本，对两汉经学和清代朴学也花了很大功夫去梳理。由于武大名词解释常考人名、书名，我还专门做了这方面的汇集。对一些重要的学术问题，先是整理前人的观点，然后阐述自己的看法。后来，我专业课能考一百二三十分，和前期这方面的准备分不开。总之，关于国学专业课准备方面，在横向上，应该注重对文字学、音韵学、训诂学、目录学、版本学、校勘学等基础知识的全方位掌握；在纵向上，应该注重对先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学等学术脉络的贯通性理解。一言以蔽之，就是要抓住“文献学+学术史”的要点，这样才算是比较全面而系统的复习。在学习上，没有什么捷径可走，你只有未雨绸缪，才能游刃有余。

关于英语，这向来是我的鸡肋，没有什么经验可谈。对于英语成绩差，六级至今未过者，或许有一点参考价值。首先，单词是基础，语法是补充。如果你连卷子都看不懂，那么其余的都免谈。记单词没什么好办法，就是多记多背，一回生，二回熟。在这方面最好的辅导书，毫无疑问是《红宝书：考研英语词汇》（考研英语命题组编，西北大学出版社）。如果对长难句不擅长分析，那我建议再回头学一遍语法。其次，真题是精华，训练不可少。要多做考研真题，两三遍都不为过，搞懂每篇文章，弄清每个问题。之后就可以多做模拟题，强化训练，提高效度。在这方面最好的辅导书，真题就是张剑的《历年考研真题解析及复习思路》（—和—，都可以买来做），模拟题是张剑的《高分模拟6套卷》、《最后预测5套卷》，这个比考研真题略难；新东方的《权威预测8套卷》、《最后冲刺5套卷》，这个和考研难度相当。最后，阅读和作文是重点，完型与翻译要淡化。阅读和作文占70分，要加强这方面的训练，一般从暑假开始一直做阅读，11月后可以着手作文了，不能只背，更要多写。完型与翻译，难度大、分值少，不要太在意，如果时间不足，放弃也行。要通盘考虑，勿因小失大。在这方面最好的辅导书，还是推荐张剑的《阅读理解篇》（基础训练+提高版）、《热点作文50篇》（狂背版），另外新东方的也不错。总之，多花时间，心态放平，即使以前英语再差，只要自己勤奋努力，过线还是不成问题的。不要因为当初六级没考好，就丧失了英语学习的信心。

关于政治，对广大文科生来说，一点儿也不用担心。不要仅满足五六十分过线，要争取考个七八十的高分。第一，考研大纲是重中之重，关键章节要熟读成诵。在大纲吃透之前，别陷入题海战术。在这方面，首推《思想政治理论考试大纲解析》（教育部考试中心编，高等教育出版社），毫无疑问，人手一本；其次《风中劲草》（冲刺背诵核心考点），删繁就简，要点突出，也可以买一本。第二，选择题是决胜之基，一定要提高准确率。因为主观题浮动性比较大，所以不要寄太多希望；而客观题只要你多加努力，是完全可以接近满分的。我选择题就错了两道，考了47分。在这方面，推荐《风中劲草》（核心考题及详解）、肖秀荣的《命题人题》。第三，客观题提高有办法，以真题和时政为依据。主观题作答不能凭空胡诌，要从大纲里找考点。至于具体方法，要多借鉴历年考研真题的答案，揣摩出题人的目的和答案设置的理由，多勤加练习，自然会提高。后期要多

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