一、初步感知

1.四书是《论语》、《大学》和《中庸》的合称。

A．《荀子》B．《孟子》C．《韩非子》D．《墨子》

2．孟子授业于子思之门人，他将孔子德治思想发展为学说。

A．法治B．仁政

C．阴阳D．刑名

3．四端，是儒家称应有的四种德行，即：恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；之心，智之端也。

A．谦和B．笃定C．是非D．坚韧

4.孟子在和梁惠王的对话中认为“养生丧死无憾”是之始。

A．王道B．霸道C．大同D．治世

5.孟子仁政学说的核心是

A．民贵君轻B．科学发展观C．王道学说D．四端说

6．《孟子·离娄上》中孟子说“父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。”表明孟子推崇的教育方法。

A．易子而教B．因材施教

C．有教无类D．专才教育

7.孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、。

A．信B．智

C．勇D．孝

8．孟子提出了，提出了教育的可能性。

A．性善论

B．性恶论

C．法先王

D．法后王

9．《孟子》文风的特点是。

A．文风犀利，峭刻。

B．汪洋恣肆，想象奇幻诡谲。

C．语录体裁，词约义丰。

D．雄辞激越，气势磅礴。

10．孟子提出了“养气说”，这种“气”是指。

A．浩然之气B．正气

C．文气D．气质

二、下列成语出自《孟子》，请在阅读的时候勾画相关段落，并选择其中两个成语，用白话文的形式写下来。

1.再做冯妇：

2.以邻为壑：

3.习焉不察：

4.一傅众咻：

5.杯水车薪：

三、孟子曾说：“余岂好辩哉？余亦不得已也！”孟子文章长于辩论，请从《孟子》一书中摘录3-4个文段，并分析说明《孟子》的论辩艺术。

四、孟子提出仁、义、礼、智四德作为德育的主要内容，解释这四个字并谈谈我们在生活中哪些方面体现了孟子的德育思想。

五、《孟子·万章下》：“孟子谓万章曰：‘一乡之善士，斯友一乡之善士；一国之善士，斯友一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚①论古之人。颂②其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。

注释

②尚：同“上”。

②颂：同“诵”。

(1).将上述文段翻译成现代汉语。

(2).在理解本文段的基础上，选择你熟悉的一位作家的作品用“知人论世”的方法分析之。

六、（1）.春秋时期宋襄公高举仁义大旗，兵败受辱。司马迁《史记》中对宋襄公评论曰：“襄公既败于泓，而君子或以为多，伤中国阙礼义，曪之也，宋襄之有礼让也。”

(2).赵国有颇、赵奢、李牧，便能抵抗侵略。

燕国有乐毅，便能收复全国，并深入齐境。

齐国有田单，便全部收复失地。

商鞅在秦孝公的支持下变法，便“为田开阡陌封疆”（《史记.商君列传》），奠定了秦国富强的基础。

(3).孟子说：“故善战者服上刑，连诸侯者次之，辟草莱、任土地者次之。”

(4).司马迁评价孟轲“则见以为迂远而阔于事情。”

阅读以上材料，结合春秋，战国的时代特点以及差异，你是否认同司马迁对孟轲的评价。

七、写一写

（1）.《孟子.滕文公章句上》：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”

（2）.《孟子.梁惠王》：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”

（3）.《孟子·告子上》：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”

(4)武汉发生的“让座门”事件就令人大跌眼镜，主动给孕妇让座的小女孩非但没有得到应有的褒扬和微笑，反而遭到因没有得到让座的老人的辱骂，甚至大打出手，让小女孩很受伤。

阅读以上四则材料，谈谈你的感想。（字左右）