如何能够静下心来学习，无论对对成年人还是一些学生来说，都是一个困扰许久的难题。对学习没兴趣，学习一段时间就放弃，已经成为了相当一部分成年人的习惯。学生们虽然有个学习的环境，比成年人更容易投入学习状态，但不爱学习，把学习当成一种负担也是非常普遍的现象。很多人上大学以后就不怎么看书，大学毕业后就不再看书，把看书当成了洪水猛兽。

《荀子·劝学篇》，记录了荀子对学习的论述，系统地阐述了学习的理论和方法，对学习的重要性、如何学习，以及我们在学习中可能遇到的问题都给出了很好的解决方法，对我们有着极为深刻的教育意义。

不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问只大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

这句话告诉我们学习的重要性，如果不学习，人生将无法见到很多的风景。学习是塑造一个人性格的重要因素，不同的人会变成不同的样子，主要是因为受到的教育不同。一个人想要实现自己的理想，就要把自己变成能够实现自己理想的样子，就需要针对自己的理想去学习，去奋斗。如果不学习，不管什么理想都不过是纸上谈兵。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂足而望矣，不如登高之博见也。

这句话告诉我们不能做事不能闭门造车，要懂得去学习，这样我们可以少走弯路，才能学到更多的东西。如果我们不去学习，只是自己去胡乱的思考，我们的人生道路将充满更多的坎坷，或许只是在走着别人早就走过的路，却还达不到别人以前达到的高度。

君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

这句话说明了环境对人影响的重要性。想要学习好，就必须要有好的学习环境，有好的学习伙伴。大家都曾见到过，在不好的环境里或者总是与不爱学习的人来往密切的人，自己的学习也不会太好。这也是为什么会有“孟母三迁”的故事，为什么很多家长都希望自己的孩子能够进一个好的学校。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

这句话告诉我们，学习必须要一点一滴的积累，只有不断的付出才能有所收获。现实中，我们之所以无法静下心来学习，很多时候是由于急功近利的心理，总想学一点什么就立刻看到收获，付出一点努力就要取得成功。学习是由量变到质变的过程，如果总是急于求成或者想要一蹴而就，最终的结果就是一无所获。正所谓“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。

君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静。小人之学也，入乎耳，出乎口。

这句话告诉我们学习要踏实，要把学习的成果体现在行动上，做到“知行合一”。教育我们不能做一个学习的时候知识从左耳朵进右耳朵出的人，也不能做一个说一套做一套的“小人”。