最近整理硬盘，发现有部分资源都很乱。整理完后，以上资源大家可以来索取。
下面都是给大家截的资料封面图或目录。每个资料上方还有页数。
辞海第一册（索引A-G)
中国百科大词典-普及版页
看最上页数
英汉典故辞典
近代英国史PDF版，看页数
传播学教程PDF版页全（扫描版，有些笔记标注，介意者慎点）
全三册齐
世界各国资料大全页
（我也不知道为什么会有这个资料，大家有需求或感兴趣后台发送关键词“世界各国资料大全”免费获取资料）
（“19”不知道是版本还是什么，本人不太懂这个，有需要后台可咨询获取）
中国古典美学。页
版本等印刷批次上图已截图
（美学美育课的同学有需要可以后台咨询获取）
拉丁汉文辞典。页
（我也不知道为什么会有这个资料，有需要可以后台咨询奥～）
还有教资常考45人物。只有6页。
有需要的后台关键词“教资45”可获取资源
（下面是一小部分）
1、孔子:最早倡导“不愤不启，不悱不发”启发教学法。他提出最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。
2、孟子:孟子认为教育的作用在于把人天赋的善端加以保持、培养、扩充、发展，或把已经丧失的善端找回来，启发人们恢复天赋的善良本性，使之成为道德上的“完人”。孟子认为办教育的目的在于“明人伦”。
3、荀子:荀子认为人性本恶，需要外界的教育加以改变，所以荀子是我国古代外铄论的代表人物。提倡“闻见知行”结合的教学方法。但是他片面强调学生对教师的服从，主张“师云亦云”。
4、墨子:墨子提出“人性素丝说”，教育思想是兼爱、非攻注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的学习，认为获得知识的途径主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。
5、朱熹:朱熹重视基础教育，重视思想教育，讲求教育方法。
6、苏格拉底:苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才，教育的首要任务时培养道德。他在教育理论上的最大贡献是产婆术。
7、柏拉图:著名思想家。教育代表作是《理想国》。
8、亚里士多德:古希腊的教育思想家。在人类教育史上首次提出“教
育遵循自然”学说。
9、昆体良:他的《论演说家的教育》(《雄辩术原理》)是西方第一本教育专著。
10、培根:首次提出把教育学作为一门独立学科。
11、夸美纽斯:他的《大教学论》被看作教育学走上独立发展道路的标志。夸美纽斯也被称谓“教育学之父”。他在大教学论中首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。
是阿溪呀随意打赏，开心就好
