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项目
年产量
比年增长
是新中国成立前最高产量的倍数
钢
亿吨
%
5.8倍
原煤
1.3 亿吨
96%
2.1倍
发电量
.4亿吨
%
3.3倍
A.工业发展急躁冒进B.国民经济比例严重失调C.社会经济逐渐恢复D.国民经济结构趋向合理9.雅典公民大会的发言顺序往往要论资排辈，最先发言者一般是职位高的人，他的发言也最具有权威性，然后是年龄较高有威信的长者。一般百姓的发言，如果没有多数人的响应，恐怕很难有号召力，在这种情况下，普通百姓对出席公民大会便不太感兴趣。这说明（ )A.雅典贵族奴隶主专制统治的本质B.雅典的直接民主制容易诱发暴C.雅典的民主缺乏行之有效的机制D.公民大会决策取决于发言者的能力10.一战前的15年间，发展中国家的矿产增长了3倍。年到年间，世界香蕉、糖、可可、橡胶等产量分别增长了约60倍、3.5倍、3.8倍、8倍。这组数据（ ）A.体现出发展中国家民族工业的发展B.说明发展中国家具有明显经济优势C.反映出世界农业生产机械化的实现D.证明世界整体经济实力的显著提高11.如表为～年苏联和德国各个武器门类产量方面的对比表。表中数据的对比反映出（ ）武器门类
苏联
德国
飞机
架
架
机枪
挺
挺
步枪
支
支
坦克
辆
40辆
迫击炮
门
门
A.苏联具有绝对的军事优势B.德国战败是由双方的实力决定的C.苏联工业化建设成就卓著D.德国的经济体系存在着严重缺陷12.年，果戈理发表了《钦差大臣》，该书描写道，纨绔子弟赫列斯达可夫从彼得堡途经外省某市，被误认为“钦差大臣”，在当地官僚中引起恐慌，闹出许多笑话。果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形。这反映出作者（ ）A.反封建反专制的崇高理想B.着重刻画人物内心的情感C.反传统反理性的表达方式D.批判剖析不公的社会现实13.中国共产党善于通过在纷繁复杂的社会现象中揭示社会主要矛盾、分析和把握社会会发展的阶段性特征，制定党在各个阶段的纲领和纲领。阅读材料，完成下列要求。材料一毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中指出，鸱片战争前中国社会是封建社会，主要矛盾是农民阶级和地主阶级的矛盾。但是从鸦片战争后，主要矛盾发生了变化，“帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾”成为近代中国社会的主要矛盾，而前者又是各种矛盾中的最主要的矛盾但这并不能说明“外国资本主义和中华民族的矛盾”始终是近代中国社会中最主要的矛盾=因为在不同历史阶段，主要矛盾呈现出不同的矛盾形式。当帝国主义对中国发动侵略战争时，帝国主义与中华民族的矛盾突出，成为主要矛盾，其他矛盾则处于次要和服从的地位；当帝国主义采取较温和的形式侵略中国时，封建地主阶级则向帝国主义投降，共同压迫人民大众，人民大众往往以国内战争的形式反抗二者的同盟，这时，封建主义与人民大众的矛盾显得特别尖锐；当国内的革命战争对帝国主义及其走狗的存在形成根本威胁时，则两个主要矛盾熏合为一。--摘编自王卫恒《对近代中国社会主要矛盾认识的三个误区》材料二年9月26日，中国共产党第八次全国代表大会通过《中国共产党章程》，提出了全面开展社会主义建设的任务。八大的共识是，随着新中国的成立，三大改造取得的决定性胜利以及亚非地区的和平和国际形势的缓和，阶级斗争已不再是主要矛盾，经济不发达才是主要矛盾，其实质也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。遗憾的是，八大精神没有得到持续的全面贯彻。年12月，党的十一届三中全会召开。这次会议重新将中国社会的主要矛盾确立为“人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产之间的矛盾”，因此提出了以经济建设为中心的战略决策。十一届三中全会是对“八大”精神的继承和超越。--摘编自杨鹏《中国社会当前的主要矛盾是什么》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代中国社会主要矛盾发展演变的特点，并简要说明新民主主义时期各个不同历史阶段的矛盾特征及中国共产党所做出的相应政策调整。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析党的十一届三中全会作出中国社会主要矛盾判断的主要历史依据，并简述建国以来我党解决社会主要矛盾的历史启示。14.阅读材料，完成下列要求。材料一0年是人类历史上的一个重要转折点。从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史…五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性强国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。--《大国崛起》解说词材料二19世纪末世界科技经济中心逐渐从英国向美国转移。据统计，该工业大国（指美国）在年至年，小学生人数由万增加到0万。年，每一万人口中平均有大学生31.4人，把其他主要国家远远甩到后面。按照同一比例，德国有8.3人，法国有7.6人，英国只有6人。第二次工业革命，英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机、电动机等的发明和改进，大部分却是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话，以及“泰罗制”的科学化生产管理方式，则是由该工业大国发明的。--据吴于廑、齐世荣《世界史》及刘宗绪《世界近代史》整理材料三19世纪后期是美国移民数量急剧增长的时期，涌入美国的各国人民形成了连续不断的移民洪流。这些移民来自欧洲、亚洲、非洲和拉美等地，其中绝大多数来自欧洲…他们不仅为美国工业化和西部开发提供了大量的劳动力和先进技术，从而大大加速了美国工业化和西部开发的进程，而且丰富了美国的精神生活，促进了美利坚民族思想文化的形成和发展。--摘自丁则民主编《美国通史》第三卷第五章根据上述材料，概括其中的三个论点，任意选择-个论点并加以阐释。（要求观点明确，持论有据，论证充分，逻辑严密。）选做题15.材料：唐玄宗时期，沿边镇兵多达六十余万，宰相张说以时无强敌，奏请精减兵员，罢免二十余万。玄宗对裁减三分之一有些犹豫。张说解释说：“臣久在疆场，具悉边事，军将但欲自卫及杂使营私。若御敌制胜，不在多拥闲冗，以防农务。”玄宗同意并着手对府兵进行了改造。当时诸卫府兵，成丁入伍，六十岁免役，其家又不蠲免杂徭，渐渐贫弱，大都逃亡。先天二年虽然有所改革，规定二十五岁入伍，五十岁放免，屡次征镇者，则十年免役。但实际上徒有此令，并未能付诸实施。因此这时府兵之法日渐破坏，番役更替多不按时，卫士逃匿，宿卫之士无法得以保证。鉴于这种情况，张说建议，请召募壮士充宿卫，“不问色役，优为之制，逋逃者必争出应募。”玄宗同意募兵，不过十几天，即得到精兵十三万人，“分隶诸卫，更番上下。兵农之分，从此始矣”。--据《旧唐书》等（1）根据材料并结合所学知识，概括唐玄宗时期军事改革的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析唐玄宗时期军事改革的意义。16.材料一：随着日本的投降，美国和苏联军队源源不断地开入朝鲜。为了军事上的方便起见，他们将北纬38度线定为其军事行动的分界线。同在德国一样，冷战的到来使分割朝鲜的这一临时分界线牢牢地固定下来。苏联人在他们的占领区建立了一个由共产主义新人民党控制的政权，美国人则在南方依赖说英语的朝鲜人，这些人通常都是保守的上层阶级的成员。年8月，“大韩民国”在南方宣告成立，由李承晚博士任总统。一个月后，北朝鲜人也成立了“朝鲜民主主义人民共和国”，金日成任首相。--摘编自冯东兴《美国朝鲜半岛问题国际化政策的演变（-）》材料二：年6月24日，（朝鲜）内战爆发了，…第二天，联合国安理会通过了美国提出的要求立即停火、要求北朝鲜军队撤回到三八线以北的提案…6月27日，安理会要求联合国会员国“向大韩民国提供击退武装进攻、恢复该地区的国际和平与安全所必需的援助。”于是，联合国在其短暂的历史上第一次决定使用武力，朝鲜战争很快打响。安理会的决定之所以能获得通过，仅仅是因为苏联为了抗议安理会不准共产党中国取代民族主义中国加入联合国而暂时拒绝参加安理会会议…到年年中时，很明显，整个战线已处于僵持状态。大规模的战斗逐渐停止了，停战谈判开始进行。经过两年激烈的、时常中断的谈判之后，年7月27日，交战双方缔结了一个停战协定。协定的条款反映了军事上的僵持状态。南、北朝鲜之间的分界线大体上仍与战前相同。--摘编自曹普《“不期而遇”的朝鲜战争》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析朝鲜战争爆发的历史背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出朝鲜战争的影响及其启示。17.材料：在中共早期建党史上，有“北李”与“南陈”之说，“北李”指李大钊，“南陈”指陈独秀，他们是马克思主义来到中国后最早的追求者，但由于思想察赋与个人喜好的差异，二人的思想样态与信从之途存在一定的不同。就李大钊而论，因为有稍早接触马克思主义的经历以及重视理论实效性的特点，故能比较快地对十月革命有所反应，并能由此及彼对马克思主义进行深入研究，从而迅速地完成了由革命民主主义者向马克思主义者的转变过程。反观陈独秀，对理论的态度迥乎有别，对此晚年的他曾有清楚的自省，称自己“自来立论，喜根据历史及现时之世变发展，而不喜空谈主义，更不喜引用前人之言以为立论之前提”。这种忌“空谈”的禀性既决定了陈独秀对马克思主义的反应相对迟滞，也影响到对马克思主义全面系统的把握，从而不但导致陈独秀对马克思主义的追求之路历时较长，也形塑了其马克思主义与资产阶级思想学说长时间交杂并存的思想样态。--摘编自靳希光《“南陈北李”的协作与分野》（1）根据材料并结合所学知识，指出李大钊和陈独秀追求马克思主义的相同原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析李大钊和陈独秀追求马克思主义的不同之处。答案和解析1.C
孟子、荀子都是战国儒家学派的代表人物，虽然在人性善恶问题上持相反的见解，但在仁爱、重视礼教这一根本问题上却是一致的。孟子善意看待人，相信内在修为自我完善，所以，立足于仁政思想，强调王道以德服人，故A项错误，C项正确。荀子冷峻看待人，强调外在约束教育成功。因而从现实人心入手，宣传礼法统一、礼法兼用，也就是说，荀子强调的是用礼仪教化维持贵贱有等的秩序，而不是力主霸道以力服人，故BD错误。故选：C。本题考查儒家思想的发展演变，解题的关键是“战国儒家的代表人物孟子主张人性本善，而荀子则主张人性本恶。在人之本性问题上两位大儒的看法是对立的”。本题为中档题，考查儒家思想的发展演变，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。2.A经济重心南移是中国古代经济史上的重大历史现象。要证明宋金时期经济重心南移完成。关键在于是否具备南方经济超过北方的事实。农耕社会最主要的产业是农业，而农业最主要的农作物又是粮食作物。江南苏湖地区农业发达，成为天下粮仓，足见经济重心已在南方，A项正确。B项是中唐时事，由于沧海桑田，时代变迁，不能作为南宋时期经济繁荣的证据，排除。C项反映的是瓷器手工业生产情况，虽然谓之“瓷都”“名列前茅”，但与A项的天下粮仓地位相比，稍显逊色，排除。D项只表明临安是南宋政治、经济、文化中心，并没有涉及南北经济的对比，排除。故选：A。本题考查经济的南移，主要考查经济重心南移完成的表现。解答本题学生要能够通过材料并结合所学知识分析经济重心南移的表现在于南方经济超过北方，主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。3.D结合所学可知，宰相是百官之长，是辅佐君主总理全国政务的最高执政官的泛称。宰相制是宰相辅佐君主总理国家政务的制度。相权与君权是矛盾对立统一体，共存共亡。二者只有强弱之变化，而不可能会有存亡之关系，故C项错误，D项正确。明代内阁奉旨办事，参预机务有票报之权，而无决策之权。军机处实际是皇帝的内廷秘书班子面非中央一级政府，故AB两项错误。故选：D。本题考查中国古代政治制度的演进。解题的关键是结合宰相制度的演变历程、职能以及明朝内阁和清朝军机处的职权分析。本题考查对宰相制度的演变历程的把握，旨在考查学生解读材料、调用所学知识分析理解的能力。4.C科学发现是发现、揭示出自然界和社会中客观固有的规律的活动，回答了“是什么”“为什么”；技术发明是创造出自然界和社会中前所未有的人造物的活动。回答了“做什么”“怎么做“。在圆周率中，不论圆之大小，圆面积与圆半径的关系不仅具有“实验数据及其结果的重现性”，且发现、揭示出圆面积计算的客观固有的规律，故C正确。A、B、D三项由于缺乏“实验数据及其结果的重现性“，并未发现、揭示出客观固有的规律，因而不属于科学发现，故排除。故选：C。本题考查中国古代的科技成就。题干中的关键信息是“强调实验数据及其结果的重现性”。本题是中档题，主要通过中国古代的数学成就来考查考生对基础知识的理解、调动与运用知识的能力和史料实证、历史解释等素养。5.AA．从材料可以看出这是中国近代第一条铁路的修建，大大促进了中国近代的交通近代化。B．材料没有体现出和传统观念的融合。C．材料反映的是铁路修建的问题，而不是矿业独立自主的问题。D．材料没有体现出社会核心价值观念的变化。故选：A。本题主要考查洋务运动，要求学生结合洋务运动的特征和影响来分析。解答本题，要搞清楚近代中国交通运输业发展的特点，还要搞清楚洋务运动的过程特征。6.CA．题干主旨不是强调新政的作用，强调的是革命，故排除A；B．立宪派与革命党的目标是不同的，故排除B；C．根据题干“革命，或许不是一种很好的选择，但却是晚清唯一的选择”并结合所学可知，用革命手段推翻清政府统治是历史趋势，故C正确；D．题干强调的是革命，不是改良与革命相结合，故排除D。故选：C。本题考查辛亥革命，辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了清王朝统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立资产阶级共和国（最大功绩）。解答本题关键要准确理解题干主旨“革命，或许不是一种很好的选择，但却是晚清唯一的选择”，考查了学生根据所学分析问题的能力。7.CA．反映的是西安事变和平解决，没有改变中国当时社会的主要矛盾。B．西安事变并不是党派之争，也不是国民党内部的派系斗争。C．结合所学知识，我们可知西安事变是中国社会主要矛盾发生改变以后全国人民要求抗战以及国际力量影响综合作用的结果。D．中国抗战获得外部支持，并不是由于西安事变和平解决。故选：C。本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。解答本题，要搞清楚中国抗日战争发展的过程特征，还要搞清楚国共政策转变的特点和影响。8.DA．工业发展急躁冒劲应该是年大跃进时期。B．国民经济比例严重失调，材料看不出来。C．社会经济逐渐恢复，应该是在年就完成了。D．结合所学知识我们可知，新中国成立的时候，我国工业基础比较薄弱，重工业极其落后，到年，我国重工业获得了极大的发展。使得我国的经济结构趋向合理。故选：D。本题主要考查我国社会主义建设的探索，要求学生结合新中国成立以后我国经济建设的过程特征来分析。解答本题要搞清楚新中国成立以后经济发展的过程特征和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。9.C雅典实行的是直接民主制，不是专制统治，故排除A；从材料中看不出直接民主诱发暴政，排除B；公民大会上最先发言的是职位高的人，而且他们的发言最具权威性，普通民众的发言往往得不到重视，这体现出民主缺乏行之有效的机制，故C正确；雅典公民大会的决策取决于公民大会的投票结果，排除D。故选：C。本题考查雅典民主政治，解题的关键是“雅典公民大会的发言顺序往往要论资排辈，最先发言者一般是职位高的人，他的发言也最具有权威性，然后是年龄较高有威信的长者。一般百姓的发言，如果没有多数人的响应，恐怕很难有号召力，在这种情况下，普通百姓对出席公民大会便不太感兴趣”。本题难度中档，考查雅典民主政治，它仅仅是对公民群体而言，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利。10.D依据材料可知，一战前发展中国家的矿产、世界重要农产品都获得了大幅度增长，证明世界整体经济实力的显著提高，故D项正确。材料强调的是发展中国家和世界经济发展状况，故A项说法片面，排除。材料体现的是发展中国家的矿产、世界重要农产品商品化趋势明显，但是不能得出发展中国家具有明显经济优势、世界农业生产是否实现机械化的结论，故BC两项错误。故选：D。本题考查一战后世界经济的发展。考查一战后世界经济的发展状况。解题的关键是对材料的解读与分析。本题考查对一战后世界经济的发展状况的把握，旨在考查解读材料、分析理解的能力。11.C依据表格信息可知，～年苏联在武器各方面都多于德国，结合所学可知，这与斯大林时期苏联工业化建设成就有关，故C项正确。表格仅仅涉及苏联在武器各方面都多于德国，不能说明苏联具有绝对的军事优势，故A项错误。德国战败是多种因素决定的，而且表格信息也不是强调德国战败，因此B项错误。仅从武器方面的比较不能说明德国的经济体系存在着严重缺陷，故D项错误。故选：C。本题考查第二次世界大战。解题的关键正确分析表格信息得出～年苏联在武器各方面都多于德国，结合苏联工业化的影响分析。本题以表格形式考查苏联工业化的影响，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。12.D根据题干材料中的“果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形”这一信息体现了现实主义文学的特征，现实主义文学批判剖析不公的社会现实，故D项符合题意；AB两项是浪漫主义文学的特点；C项是现代主义文学的特点。故选：D。本题主要考查现实主义文学，果戈理是俄国现实主义文学家，年，他的讽刺喜剧《钦差大臣》上演，在这部作品中，他用幽默的笔调和有力的讽刺手法，使俄国喜剧艺术发生了重大转折。他的文学特点是运用了夸张与讽刺的表现方式，来揭示没有人性的社会制度对人性的迫害，从而也是对针建官僚人压人观象的反映。果戈理的‘含泪的笑”是他现实主义文学创作中，讽刺艺术的主要特点。19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，现实主义文学兴起，逐渐成为文学的主流。它的特征是