当前位置： 荀子 >> 荀子作者 >> 课文精讲三年级上语文园地八知识要
同步课本更新
第一单元
1.大青树下的小学3.不懂就要问习作：猜猜他是谁第二单元4.古诗三首《山行》7.听听，秋的声音语文园地二第三单元8.卖火柴的小女孩10.在牛肚子里旅行习作：我来编童话第四单元12.总也倒不了的老屋14.小狗学叫习作：续写故事第五单元15.搭船的鸟习作：我们眼中的缤纷世界第六单元17.古诗三首19.海滨小城习作：这儿真美语文园地六第七单元21.大自然的声音第八单元24.司马光26.灰雀口语交际：请教语文园地八.
2.花的学校口语：我的暑假生活语文园地一5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨习作：写日记9.那一定会很好11.一块奶酪语文园地三13.胡萝卜先生的长胡子口语：名字里的故事语文园地四16.金色的草地18.富饶的西沙群岛20.美丽的小兴安岭22.父亲、树林和鸟25.掌声27.手术台就是阵地习作：那次玩得真高兴蓝字表示已更新，黑色表示待更新。
点击上方标题即可查看详情
教学视频
▼▼▼▼知识点总结
▼▼▼▼
一、交流平台
主要方法有：①默读时，不出声，不指读。
②默读时，画出不认的字，不理解的词语，再想办法弄清楚。
③默读时，标记不懂的地方，联系上文思考。
二、识字加油站
你认识这些和“目”有关的字吗？
读了这些字，我们发现它们都带有目字旁，都有用眼睛看的意思。
三、词句段运用
读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。
◎我军的伤员陆续从火线上抬下来。
陆续：先先后后，一个一个地，时断时续。
◎白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
连续：一次性完成，一个接一个，不间断的，没有停歇。
◎他低下头，继续帮我把扣子定好。
继续：它表示“接连下去”，总是在开始一段时间后有个短暂的停
顿，然后又接着完成这件事。
读了这些句子，我们知道加点词语都有“接着”的意思，但有细微差别。
这三句话中的带点词语不可以调换，我们要在理解词义的基础上准确运用这些词语。
快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮他整理一份购物清单。
(1)水产：鲫鱼
(2)面点：速冻饺子、馒头、饼干
(3)水果：橙子
(4)洗漱用品：牙刷、沐浴液
(5)床上用品：毛毯、枕头；
(6)厨房用品：菜板
(7)居家用品：衣架、垃圾桶
(8)鞋帽：棉拖鞋
(9)日用电器：充电器
四、日积月累
1.不迁怒，不贰过。——《论语》
关心别人就像关心自己一样。
2.爱人若爱其身。——《墨子》
不把自己的怒气转移到别人的身上，不重复犯同样的过错。
3.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
仁爱的人爱人，礼让的人尊敬人。
4.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
和别人说善意的话，会使他感觉比穿件衣服还温暖；用恶语伤人，就比矛戟刺得还深。
图文讲解
▼▼▼▼
同步练习
▼▼▼▼
单元知识点
一、字词盘点1.字(1)难读的字姿(zī) 势(shì) 况(kuàng)烈(liè) 镇(zhèn)述(shù) 联(lián) 胸(xiōng) 仰(yǎng)渣(zhā) 者(zhě) 诚(chéng) 血(xuè)撤(chè) 帘(lián) 速(sù) 眨(zhǎ) 瞅(chǒu)眶(kuàng)(2)难写的字登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。跌:左右结构,左窄右宽。“⻊”最后两笔是竖、提,“失”最后两笔两笔撇、捺要舒展。腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部分。勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更美观些。默:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。(3)多音字2.词(1)必须掌握的词掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落慢吞吞 刚刚 热烈 持久 泪水 平息 动听勇气 面对 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实(2)近义词骤然~突然 文静~文雅 情况~状况注视~凝视 镇定~镇静 姿势~姿态忧郁~忧愁 歧视~轻视 鼓励~鼓舞高大~伟岸 非常~特别 周围~附近或者~也许 严寒~寒冷 仰望~仰视 可惜~惋惜 果然~果真 诚实~诚恳 婉转~悠扬 欢快~欢畅 本来~原本 消灭~歼灭 激烈~猛烈 陆续~连续 仍然~依然 镇定~镇静 敏捷~灵敏 沉思~深思 恳求~央求 迅速~快速 (3)反义词犹豫→果断 热烈→微弱 持久→短暂镇定→慌乱 鼓励→打击 忧郁→开朗歧视→重视 高大→矮小 欢快→伤心严寒→炎热 肯定→否定 诚实→虚伪 仰望→俯视 可惜→幸好 果然→居然 激烈→平静 镇定→慌张 敏捷→迟钝 危险→安全 迅速→缓慢 同意→反对 胜利→失败 (4)词语归类①含有数字的词语:当头一棒类似的词语:十全十美五花八门五光十色六神无主 九牛一毛五湖四海七上八下七零八落②ABAC式的词语:自言自语类似的词语:一心一意百发百中多种多样无边无际 若隐若现半信半疑自作自受多姿多彩③描写时间的词语:争分夺秒类似的词语:光阴似箭日月如梭 弹指之间 日积月累 稍纵即逝一日三秋 瞬息之间 斗转星移④量词一次联欢会一位同学一阵掌声一个小男孩一棵白桦树 一次战斗 一座小庙 一块弹片 一台手术 一个士兵⑤动词讲述故事响起掌声鼓起勇气离开阵地⑥修饰词热烈的掌声 高大的白桦树 欢快的灰雀⑦描写战争的词语:硝烟滚滚类似的词语:金戈铁马 穷兵黩武 大动干戈 兵戎相见 兵荒马乱 赤地千里二、佳句积累1.动作描写在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。从英子终于一摇一晃地走上讲台,我们便可以体会到英子内心的矛盾心情。这掌声中包含了大家的鼓励和信任。2.“被”字句气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。这个“被”字句说明了敌人被我军打得猝不及防,遭到重创。句式转换——“把”字句与“被”字句的转换。常见的考查形式有:给出句子,将“把”字句改成“被”字句或将“被”字句改成“把”字句。3.精彩句(1)在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。这里的泪水是幸福的泪水,是一种被认可的泪水。这掌声是第二次掌声,掌声中除了鼓励还有赞扬。(2)突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。“硝烟滚滚,弹片纷飞”说明形势已经十分危急,这与“白求恩仍然镇定地站在手术台旁”形成鲜明的对比,突出了白求恩临危不惧的精神。4.含义深刻的句子英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”这些话表达了英子当时的思想以及后来发生变化的原因。“微笑着面对生活”是指有直面生活困难的勇气和克服困难的信心。三、考试热点1.《司马光》一文常以按课文原文填空和课内阅读的形式进行考查。2.《掌声》一文中第3自然段常作为课内阅读进行考查。3.《灰雀》一文经常考查生字的书写。4.《手术台就是阵地》的第2、3自然段常作为课内阅读进行考查。免责声明：本文所有图文、音视频等资料均来自网络，仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除！
如果觉得有用，记得文末点个“在看”。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇