学堂近期重要活动：上河读经教育研习会泉州站（.05.27-29）恒谦学堂年夏令营（第六期）招生简章王教授讲座现场王教授谈克己复礼天下的道理只有一个。“直道而行”。“禹稷颜回，异地而皆然。”人生很好过，直道而行，对得起周遭的人和事。能力小的，处小社会；能力大的，

一：以自我为中心的人，将困于人生 的陷阱人人都有“自我”——身体、思想、财产、名誉、地位等等。如果你是一个聪明人，不仅要为自己活着，还要替他人着想，“后其身而身先，外其身而身存”，“我”字被过分强调，就会变成诅咒。二：过分在意别人的眼光，将丧失自我每个人都是

年高考结束后，教育部考试中心在 时间发布了对今年各地高考试题尤其是全国卷试题的评析，明确“表扬”了一些试题，并给予很高的评价。今天，我们整理并发布这份重磅文件，试图用浅显易懂的语言告诉大家：高考中哪些试题被认为“出得好”？哪些试题的选材、考点、命题思路是今后高

、“资”，zī，形声字。从次从贝。资，货也。货者，化也。资者，积也。”旱则资舟。水则资车。夏则资皮。冬则资絺綌(chīxì)。”老子曰：善人，不善人之师。不善人，善人之资。资,货也。——《说文》。次是会意兼形声字。由表示气不足的欠和表字排列次序的二两个部分组成

扎染，对于很多人来说会有点陌生但其实它已经存在多年了是中国民间独特的染色工艺用纱、线、绳等工具将布料扎起来进来进行染色不到 一步你永远不知道布料会被染什么样子这就是自然和变化带给我们的惊喜也是扎染的魅力所在“青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子-劝学说》这其中的青说的

语文教材全国统一，文言比例大幅增加年9月新学期开始后，语文教材“一纲多本”时代正式终结。目前消息是从起始年级开始，全国小学和初中都将统一使用“部编本”语文教材。“部编本”是由教育部直接组织编写的教材，强调经典性、文质兼美，选篇原则回到“守正”立场，大幅减少尚未

《圣贤论德和》通过哲学家、政治家、企业家的经典论述，引证经典案例、神华故事、神延故事，印证了四正、四爱、四德、四和的价值和意义，找寻到了“德和文化”之根，最终告诉人们——“德和文化”由来已久，“德和文化”蕴意深远。第六章哲学里的四德：亲仁善邻荀子论品德：学不可

9月3日，由淄博电视台《今晚18点》栏目为“齐文化节特别策划的一档新节目《成语”凯“讲》海选活动完美落幕！还记得昨天的海选现场吗（点击直达），无数小朋友们展示了精彩的才艺。跳舞、唱歌、背诗、朗诵、说相声、绕口令、rap、嘻哈、摇滚...可谓精彩纷呈，百花齐放。

在微电影寻找中寻找爱《寻找》根据真实故事改编，讲述了一个伟大父亲七年艰辛的寻儿路。七年，无数个孤独陌生的夜晚，无数次漫无目的的寻找，如果那仅存一丝的希望还能换回一声＂爸爸＂，路就要继续走下去。辗转23个城市的艰辛，万里茫茫寻子路，正如片中所说：这条路一直很温暖

优惠倒计时5天年 笔试优惠活动笔试定金限时优惠：9月10日前，预交元笔试定金1、老学员享受8.5折优惠（魔法记忆班、协议班除外）2、协议班笔试定金抵元学费。3、新学员享受9折优惠！年魔法记忆班优惠活动1、新学员：12、往年老学员、18年单报班次学员：3、18年

原文：君子曰:学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝;冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之

作者授权发布精神动力问题，是韦伯（-）在《新教伦理与资本主义精神》和《中国宗教：儒教与道教》中提出的命题，其核心点是：在西方，新教伦理提供了现代事功（资本主义）之精神动力；而传统中国，尽管拥有诸多成就现代事功之条件：如人口流动、城市经济、货币等，但传统文化之儒

来源：中国社会科学网原载《现代哲学》年第1期經學文獻投稿郵箱jxwx12yeah.net性朴、性恶与向善：荀子人性学说的三个层次作者：王军（江苏科技大学人文社科学院副教授）摘要荀子将人性定义为人与生俱来的自然属性，包括人的欲望、情感、材质和能力等内容。荀子的人

道家博也，厚也，高也，明也，悠也，久也...孔子：为人之道做人要善良，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。做人要本分，富贵不能淫，贫贱不能移。做人要诚实，诚信乃做人之本也。做人要自重，严以律己宽于待人。做人要知足，知足者常乐也！点我老子：处事之道大其心，容天下之物

引语成语是汉文化中一颗璀璨的明珠。许多成语中浓缩着历史，读成语便能知古鉴今；许多成语中蕴含着哲理，读成语便懂为人处世……学习积累成语对提高语文学习兴趣，了解历史和传统文化，拓宽视野，增长知识，丰富词汇等都有着积极重要的作用。如果孩子们在写作文时能恰当地使用成语

放飞梦想，为增长知识和智慧而走进来——给级全体新生的一封信校长汪明义（年9月5日）四川师范大学校长　汪明义亲爱的17级万余名新同学们，大姑娘、小伙子们：本来，我很想到机场、车站接你们，用行动给予你们一种最为直接的欢迎；本来，我很想到宿舍、食堂看你们，在对话中感

《劝学》一篇是《荀子》的首篇，较为系统地阐述了荀子的教育思想以及他对学习的看法。之前我们写梁启超谈如何读《荀子》一文，提到如果要以修养应用的目的来读此书，比较好的方法是将自己所欣赏的格言警句一一分类摘抄，常常读诵，随时参照于自己的日常。今天我们就把《荀子·劝学

道家认为善能生阳，恶能生阴。说到人性，孔孟认为人性本善，荀子认为人性本恶。其实人性是包含善与恶，且人性的善与恶是对立统一。如黑白对立融合的太极图。太极图黑中有白，白中有黑，有融合有斗争，当达到一种和谐的状态是就表现出圆的外形，道家的无为看透善恶的本质。一个人做

张智全荀子（约公元前年－公元前年），名况，字卿，战国末期赵国人。 思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的“性善论”比

致亲爱的新同学们幸福而短暂的暑假转眼间就溜走了终于迎来了期待多年的大学生活兴奋之余也有些忐忑在这里我们将遇到谁？开启怎样的故事？不过在郑州大学外语学院有一些人在早早期盼着大家的到来迫不及待地想要认识大家他们就是我们的辅导员和班主任我们将和各位老师携手走过美好的