高考诗文题目，总体来说呈现如下趋势：

一是分值稳中有升。全国卷三卷都是16分，北京卷18分，江苏卷19分，山东卷14分（上海、天津、浙江待补），与大体持平，与相比有小幅上升。

上述统计没有包含文言文阅读、零散的选择题和诗文对于作文的影响（全国卷Ⅱ卷非常明显），如果考虑上述因素，年的诗文题目分值较也有明显提升。

二是题型趋于稳定。基本上是赏析和填空两部分。赏析题一般分客观和主观两种题型。

三是赏析题生僻，填空题广博，考验学生的真功夫，基本上没有押题的可能性。

赏析题基本上选熟作者的生作品，要求学生熟悉作者的生平和写作风格，同时要有系统的诗词赏析训练，严重推荐孩子们尽早阅读上海辞书出版社的《唐诗鉴赏辞典》系列，重点学习赏析的写法。

填空题如果熟背《考试大纲》必背篇目的话，可以拿到一半的分数，剩下的全靠基本功和运气。

全国卷Ⅰ卷（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）

阅读下面这首宋诗，完成14—15题。

礼部贡院阅进士就试（欧阳修）

紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)

A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。

B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以吧他们比作战士。

C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。

D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。

E.作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。

15.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。(6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)曹操《观沧海》中“____”，“____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____”、“____”、“____?”

全国卷Ⅱ卷（甘肃、青海、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南）

阅读下面这首宋诗，完成14—15题。

送子由使契丹（苏轼）

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”

14.本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分）

A.本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B.中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。

C.从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D.苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

E.苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。

15.本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）

16.补写下列句子中的空缺部分。（5分）

(1)《庄子.逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“____”，“____”，“____！”

(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“____”，“____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

全国卷Ⅲ卷（四川、广西、贵州、云南）

阅读下面这首宋诗，完成14—15题。

编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①（白居易）

一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。

每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。

世间富贵应无分，身后文章合有名。

莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。

[注]①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”、“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声：雅正的诗篇。

14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A.《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。

B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。

C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。

D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。

E.在诗的最后两句中，白居易称，自己新编的诗集可以成为自我炫耀的资本。

15.请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。（6分）

16.补写下列句子中的空缺部分。（5分）

(1)《荀子.劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻。引出“____”，“____”，“____”的观点。

(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“____”，“____”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

北京卷

阅读下面的诗歌，完成15—18题。

晓行巴峡（王维）

际晓投巴峡，馀春忆帝京。

晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

水国舟中市，山桥树杪行。

登高万井出，眺迥二流明。

人作殊方语，莺为故国声。

赖多山水趣，稍解别离情。

15.下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)

A.巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。

B.水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在书树颠。

C.诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。

D.诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

16.“人作殊方语，莺为故国声。”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是(3分)

A.欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。(王昌龄《古意》)

B.天寒雁声急，岁晚客程遥。(晁补之《吴松道中》)

C.苍鸠鸣竹间，两两自相语。(张耒《感春》)

D.殷勤报春去，恰恰一莺啼。(杨万里《和仲良春晚即事》)

17.同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同?请结合诗句，具体分析。(6分)

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《水经注》)

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》)

18.在横线上填写作品原句。(6分)

本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“____”，“____”。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”

本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，“____”，“____”

本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流水。“____”，“____”。

江苏卷

阅读下面这首宋诗，完成10—11题。

秋兴（陆游）

白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。

醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。

百战铁衣空许国，五更画角只生愁。

明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。

10.根据中间两联，概况作者“愁”的原因。（6分）

11.简要赏析尾联的表达效果。（5分）

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，“____”。（《诗经.卫风.氓》）

（2）小知不及大知，“____”。（庄子《逍遥游》）

（3）锦瑟无端五十弦，“____”。（李商隐《锦瑟》）

（4）“____”，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

（5）“____”，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）

（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，“____”。（马致远《天净沙.秋思》）

（7）仁者不忧，智者不惑，“____”。（《论语.宪问》）

（8）在天愿作比翼鸟，“____”。（白居易《长恨歌》）

山东卷

7.阅读下面的唐诗，回答问题。

早上五盘岭（岑参）

平旦驱驷马，旷然出五盘。

江回两崖斗，日隐群峰攒。

苍翠烟景曙，森沉云树寒。

松疏露孤驿，花密藏回滩。

栈道谿雨滑，畲田原草干。

此行为知己，不觉蜀道难。

(1)“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请做简要分析。（4分）

(2)蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难”，请结合全诗，谈谈你的理解。（4分）

8.补写下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)《论语.述而》中讲君子与小人的心态进行对比的两句诗“____”，“____”。

(2)曹操《短歌行》中“____”，“____”两句，把贤才比作光照宇内，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

(3)苏轼《念奴娇》（大江东去）中“____”，“____”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。

沈阳家学馆今后将致力于高考文言文、诗词、作文题目的研究。

我们能提升的分数不多，但绝对是高考中最难提升的那一部分。

沈阳家学馆报名联系人：吴老师

—END—

沈阳家学馆年春学期课程安排

赞赏

人赞赏

长按







































北京治疗白癜风疾病哪家好
北京治疗白癜风疗效最好的皮肤病医院


转载请注明:http://www.daoqicar.com/xzjg/13871.html