一.单选题

　　1.以下关系中，对应有误的是()

　　A.儿童中心论----杜威

　　B.教师中心论----卢梭

　　C.以尽可能大的效果来促进学生的一般发展---赞可夫

　　D.教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家--夸美纽斯

　　2.在教学中贯彻启发性教学原则的首要问题是()

　　A.调动学生学习的主动性

　　B.启发学生独立思考

　　C.让学生动手培养独立性

　　D.发扬教学民主

　　3.中学德育工作中常用的奖惩属于()

　　A.榜样示范法

　　B.品德评价法

　　C.陶冶教育法

　　C.说服教育法

　　4.“不愤不启、不悱不发”是()导入新课的教育理念

　　A.开门见山

　　B.设置悬念

　　C.直观演示

　　D.趣味方式

　　5.板书是教学课堂的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出()

　　A.重点、难点、起点

　　B.重点、起点、支撑点

　　C.重点、难点、支撑点

　　D.重点、难点、知识点

　　6.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即()

　　A.教育手段

　　B.教育机智

　　C.教育反响

　　D.教育灵感

　　7.教师教学工作评估的三个主要方面是()

　　A.教学态度、教学目标、教学效果

　　B.教学用时、教学能力、教学效果

　　C.教学态度、教学能力、教学效果

　　D.教学态度、学生学习质量、教学能力

　　二.多选题

　　1.下列选项中，属于孔子平等教育思想的是()

　　A.教学相长

　　B.教亦多术

　　C.因材施教

　　D.有教无类

　　2.以下人物属于外砾论的著名代表的是()

　　A.荀子

　　B.洛克

　　C.华生

　　D.孟子

　　3.以下属于教师在从事教育工作的过程中依法享有的基本权利的是()

　　A.开展教育教学改革

　　B.评定学生的品行

　　C.参与学校的民主管理

　　D.参加进修培训

参考答案及解析

　　单选题：

　　1.B一般认为，教师中心论的代表人物是赫尔巴特。本题的正确答案应该选B项。

　　2.A学生的学习受内外两种因素影响，外因是来自外部的压力或要求，内因就是学生发自内心

　　的学习动力。如果只有外因来强迫而缺乏学习上的内在动力，那么，学生的学习行为则很难持久。因此，贯

　　彻启发性原则的首要问题是调动学生内在的学习主动性。

　　3.B品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康

　　形成和发展的德育方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。

　　4.B题干的描述体现了悬念导入的内涵。

　　5.C根据教师板书要求，重点是学生本节课的教学目标内容，难点是学生难以理解需要反复感受的内容，支撑点是学生经验的前后联系。

　　6.B题干描述的是教育机智的内涵。

　　7.C根据《中小学工作标准(试行)》对于中小学教师的评估从教学态度、教学能力、教学效果三个方面。

　　多选题：

　　1.CD孔子的“有教无类”“因材施教”属于古代朴素的教育平等观点。

　　2.ABC外铄论的主要代表人物包括荀子、洛克、华生等。

　　3.ABCD详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。

赞赏

长按







































北京专业白癜风医院
北京白癜风哪里治得好


转载请注明:http://www.daoqicar.com/xzjg/14407.html