“用感动为春天开幕”

学生“读后感和读书笔记”

展示系列

（一）

《扁鹊仓公列传》读后感

世外中学六年级徐智翔

1这一次我阅读了扁鹊仓公列传，并主要阅读了扁鹊的部分。

2扁鹊，又号卢医，春秋战国时期名医。由于他的医术高超，被认为是神医。秦太医李醯术不如而嫉之，乃使人刺杀之。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。

3《扁鹊仓公列传》是西汉史学家司马迁创作的一篇传，是《史记》列传中的第四十五篇。这是一篇记叙古代名医事迹的合传。一位是战国时期的扁鹊，另一位是西汉初年的淳于意。通过两千多年前享有盛誉的名医业绩介绍，使人了解到中国传统医学在西汉前期已有较高的水平。

4这篇文章主要介绍了：扁鹊因敬恭长桑君而得到了仙水，成为了可以透视的神医。一次，赵简子病了，不省人事。华佗运用自己听说过的故事判断出了他只是在神游，并精准地预测出了梦的内容。后来扁鹊路经虢国。正碰上虢太子死去，扁鹊拜见国王，认为他并没有死，而是阴阳交错而不能疏泄，便运用了知识进行了手术，成功救活了他。扁鹊到了齐国，多次拜见了桓侯，通过观色发现他的病情正在恶化。可他不接受治疗。最终病死了。

5文中的扁鹊是个乐于助人的人。他游走于各国之间，治病救人，有难必应，不管病人的国籍和身份，一律平等。他运用高超的艺术救活了虢太子，是因为他技艺高超，懂得变通。他又运用了自己大量的听闻判断出了赵简子的病。

6当然，最精彩的要数扁鹊见桓侯了！桓侯氏扁鹊说的“六种患病的情形不能医治：为人傲慢放纵不讲道理，是一不治；轻视身体看重钱财，是二不治；衣着饮食不能调节适当，是三不治；阴阳错乱，五脏功能不正常，是四不治；形体非常羸（léi，雷）弱，不能服药的，是五不治；迷信巫术不相信医术的，是六不治。”的一种。他十分固执，属于第一种病人。即便如此，华佗任然不对他失去信心，反复登门，耐心地解释他的病情，并希望为他治疗，可他却一直坚信华佗是想要迷惑他，最终病从皮肤渗入了骨髓无药可救，病死了。

7华佗不仅是中国历史上的神医，是我们爱上医学，更使我学会了做人要谦虚，虚心听取他人意见；要乐于助人，尽全力帮助那些在困境中的人；要谨慎，做事前要先思考等人生哲理。

《史记.扁鹊列传》有感

世外中学六年级张思娅

今天，我读了《史记.扁鹊仓公列传》中关于扁鹊的章节，颇有感触。

扁鹊是我国古代传说中的一位神医，他姓秦，名越人，因受到长桑君的器重而获得了可以洞察万物的传奇医术。

这篇文章主要讲述了三个故事，其一，是讲晋昭公时期，一个名叫赵简子的大夫不知何故昏迷了整整五天，全国的名医都诊不出病因。于是找来了扁鹊，扁鹊询问了一下病情，就得出诊断，说赵简子不出三天就会痊愈。果然，一切均如扁鹊所言，遂赵简子醒后赐扁鹊良田万亩。其二，扁鹊途径虢国，适逢虢太子死去，扁鹊打听了太子的病情后，让人禀告国君，说自己能让太子复活！结果，扁鹊用磨好的铁石针在太子的百会穴下针，太子果真死而复生。其三，就是大众耳熟能详的齐桓公讳疾忌医的故事了。在齐桓公的病灶仅仅是在皮肉之间时，扁鹊就及时地提醒齐桓公，可是齐桓公根本不听，直至最后病灶进入血脉、肠胃，直至骨髓，再想起来去找扁鹊，已经为时晚矣。

谈到医术，往往比较复杂深奥，可是这三则独具匠心的故事读来却是精彩新奇，丝毫不让人觉得枯燥乏味，让读者们对专业性如此强的文章读起来却是浅显易懂实属不易。作者笔下的扁鹊，既有普通人的一面，又极具传奇色彩。比如，从他对赵简子和虢太子的问诊过程中，就可以看出他不仅医术高超，而是是个负责任的良医，而从他对待齐桓公的态度中则可以看出他实事求是，不阿谀奉承的品行。就这样，通过这三则小故事，一位令人赞叹的神医形象片刻就跃然纸上。

记得以前在小学课本中读到扁鹊与齐桓公的故事时，只是单纯地认为这是一个关于齐桓公自取灭亡的故事。现在再读，才体会到，扁鹊是个有勇气有骨气的人。他不会为了追求荣华富贵而讨好比自己阶级地位高的权贵，面对高高在上的齐桓公，他仍然实事求是，没有顺着齐桓公的意思投其所好，而是冒着让齐桓公大怒的风险，敢于说真话，这也是医者勇于追求真理的表现。

看完这篇文章，我除了对扁鹊这个人肃然起敬，也对我们国家数千年前的中医就能有如此高的水平感到惊叹。除了众所周知的望、闻、问、切之外，文中在写到治疗虢太子时还提到了“汤剂、药酒、针砭、导行、按摩、药熨”等方法，提出了“知道疾病外在的表现，就能推断出内在的原因；知道疾病内在的原因，就能推知外在的表现。人体内有病，就会从体表反映出来。”的理论。

文章末尾提到了“病有六不治：傲慢放纵不听道理，病不可治；爱财不爱身，病不可治；吃饭穿衣不恰当，病不可治；阴阳错杂，五脏紊乱，病又不可治；体弱不耐药力，病又不可治；信神巫不信医生，病不可治。”我不禁联想到了我自己，有时，我也会由于意志薄弱，或图一时的口舌之欲而不遵医嘱，现在看来，后果必定是十分可怕。这个道理不仅仅是在看病这件事情上，在生活中，处处都是如此。常言道：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。对身体而言，得了病就得听医生的，该吃药就吃药，再苦的药也是为了让病早点好。对思想而言，有了错误就得听从别人的劝告，及时改正，有些批评的声音可能很刺耳，但那也是为了我们能早日改正错误，万万不可讳疾忌医，否则就是齐桓公一样的下场。

总而言之，《史记.扁鹊列传》是一篇让人获益匪浅的文章。

《史记》张仪列传读后感

——一张嘴走遍天下

上外附中六年级陶映如

张仪，魏国人，师出鬼谷子。春秋战国时期，天下的游说之士犹如过江之卿，而张仪则凭借“张仪舌”，名垂青史。在史记中，我们看到了列国之间无休止的纵横征伐，也看见了大秦由筚路蓝缕再到七雄之一的艰苦历程。

在《史记》张仪列传中，我认为最能完整体现出张仪这个人的是他前往楚国游说，劝楚国与秦国结盟的一段。由此我们可以看出张仪这个人不可谓不胆大。而“积羽沉舟，群轻折袖，众口铄金，积毁销骨”一句话，更是令我对张仪此人深深着迷。

说真的，在当时对于除秦国的其他国家而言，张仪绝对不是君子。骗怀王、欺魏国、对楚国使离间，这那一点都不是君子所为。但对于秦国而言张仪有着绝对的忠诚，在其位，谋其职。他同样有着感恩之心，如果我们说张仪是一匹千里马，而秦惠王就是那伯乐，张仪为报赏识之恩，将一生的才华全部奉献给秦国，多次为秦国周旋在各国之中。

但是我认为，在当时乱世之中，张仪是一位不折不扣的君子，他不像其他策士朝秦暮楚，为人谋不尽职，对主公不尽忠，那些人才是小人。在看张仪为人谋划尽职，对雇主尽忠，这才是君子之风。

《史记》中较多描述的是张仪周旋各国的经历，三晋联盟，会盟齐楚，击破三晋，连横韩魏，瓦解齐楚，大破楚国，击败齐国，再败燕国，游走列国，诸侯宾从，以上的种种事迹，都有张仪的参与。夸大了讲，我们甚至可以说，秦国一统天下的奠基，就是秦惠王和张仪。

当然，我们并不能光注重他的个人私节，我们更该注重的是张仪的政治能力和手段。西汉贾谊的《过秦论》里有句话“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，这话便是从张仪相秦开始的。秦楚一战后，张仪再次入楚，这绝对是冒着极大的生命危险，仅由这一件事，我们便可以看出张仪是一个极有追求的人，有智谋，有胆谋，更要有信念，这样才能万古垂青，为后人所颂。

最后在引用原文中的一句话“张仪谓其妻曰：‘视吾舌尚在否？’其妻笑曰：‘舌在也。’”更能看出，张仪是一位将游说当做生命，当做信念的伟人！

《孟子荀卿列传》读书笔记

文来中学六年级袁珂

人物介绍：

孟子，名轲，邹国人，和孔伋的学生求学。他是战国时期的伟大思想家，也是儒家学派的主要代表之一。孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，没有得到实行的机会。于是他退居讲学，和他的学生一起，序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。

荀卿，名况，字卿，战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称荀卿。他批判和总结先秦诸子的学术思想，对古代的唯物主义思想的发展作用巨大。代表作《荀子》。

故事概要：

孟子和荀子两位都是当代著名人物，游说于各国之间。先说说孟子，孟子在通晓了儒家学说以后，去游说服事齐宣王，但宣王未重用他。后前往魏国，魏惠王认为他的话迂曲玄远，空疏而不切实际。在当时各国都在致力于合纵连横，以争战为贤能。但孟轲缺倡导唐尧、虞舜和夏商周三代的德政，因此他所到之国，都不能认可他的思想。于是退身讲学。与孟子相同的是，荀子也是到各国讲学。与孟子不同的是，齐襄王时，荀卿是当时资格最老的师长，因为齐国正在补充列大夫的缺额，荀卿三次任学术领袖。后来有齐国人诋毁荀卿，荀卿千万楚国，春申君任他为兰陵县令。春申君死后，荀卿被废黜，他考察儒家、墨家、道家的所作所为以及成败得失，并加以整理论述，著作数万言而去世。

读后感：

这两位思想家在那样一个战争年代，去追求儒家思想，这可以说是对儒家思想的一种真诚，也可以说是不合时机的行为。但是，从长远来看，这种思想是正确的，甚至是伟大的，时至今日，也是适合国家发展的一套思想。

两位思想家，我都很喜欢。孟子作为“亚圣”，可以说是名不虚传，他倡导的“民为本，施仁政、性善论”，给我留下了很深刻的影响。这个思想告诉我们施仁政得民心的君主，永远都会打败一些暴君。他还有一句话我深刻记得，不用划定的边疆界线来限制人民，不凭借山河的险峻来巩固国防，也不凭借兵器和皮革的尖利在天下建立威信。这一思想是无比伟大的。

荀卿经历坎坷，但是他依然坚持自己的思想。他追求儒家的高尚品德，并且乐忠于教育学生，他有着三位著名的学子，每一位对中国的历史发展都有着绝对性的影响，他们是李斯、韩非子和张苍。

他们两个人的精神也影响着我们这代人，我们要学习他们在学术追求上的坚持不懈，坚信终有一天，他们正确的思想得到众人的认可。这也许在当时有一种“众人皆醉我独醒”的豪迈气魄。

END

在新的中考考改制度下，语文的学科的地位再次提升，难度也有所增加。更注重学生的积累，理解，以及由点及面的分析能力。我们建议孩子们尽可能地早接触文言文的学习，一方面学习历史，一方面为语文学习打下坚固的基石。

-----------仰熙语文教研组

仰熙学习互动平台

白癜风饮食
十月中科白癜风专家会诊


转载请注明:http://www.daoqicar.com/xzmy/15212.html