一、

■人教版必修1——必修5情景式默写名句突破练习，期中考前大家可以用它测试下。

1、杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“___________________，___________________。”

2、白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：“_____________，________________。”

3、李商隐在《锦瑟》中借庄周梦蝶、杜鹃悲啼两个典故来抒发自己感情的名句是“___________________，___________________。”

答案：1、艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯2、别有幽愁暗恨生此时无声胜有声3、庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃

4、陶渊明《归去来兮辞》中用“，？”两句表明生命有限，应顺从本心而为的人生态度。

5、辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》中赞叹北伐中的刘裕驰骋疆场，叱咤风云的两句是:“，。

6、苏轼在《赤壁赋》中用“，”展现出作者乏舟于江面，随意飘荡，自由自在的情景。

答案：4、寓形宇内复几时曷不委心任去留5、金戈铁马气吞万里如虎6、纵一苇之所如凌万顷之茫然

7、联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

8、《诗经?氓》中“，”两句借写桑叶的新鲜润泽来比兴婚前女主人公容颜的鲜艳明媚。

9、《赤壁赋》说“苏子与客泛舟游于赤壁之下”，文中具体写泛舟的句子是“，”。

10、庄子的《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“__________________，__________________”。

答案：7、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。8、桑之未落，其叶沃若9、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。10、举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮

11、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中，用“，”将江山之胜与怀古之情融为一体，有力地收束了上阕。

12、《庄子?逍遥游》中以“朝菌”与“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。

13、《琵琶行》中两句“，”是写琵琶女出场时的矜持与腼腆。

答案：11、江山如画一时多少豪杰。12、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。13、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

14、《永遇乐京口北固亭怀古》中，描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指人们早已忘却亡国的耻辱。

15、《滕王阁序》中，两句，从高下，动静，远近，点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远，水鸟高飞，秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。

16、《雨霖铃》中，两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结生阻，却连一句话也说不出来。

答案：14、佛狸祠下，一片神鸦社鼓。15、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。16、执手相看泪眼，竟无语凝噎

17、《离骚》中批评惯于投机取巧、随意改变规矩的社会风气的句子是_____________，_____________。

18、韩愈在《师说》中认为学生不一定比老师差，老师不一定超过学生的原因的句子是“_________，____________。”

答案：17、固时俗之工巧兮偭规矩而改错18、闻道有先后，术业有专攻

19、《滕王阁序》善用典故，如，冯唐易老，李广难封，________，非无圣主；________，岂乏明时?四个典故连用，隐喻作者命运坎坷，虽心怀愤懑之情，却含而不露。

20、苏轼在《定风波》中有“__________________，__________________。”诗句，借此表现不惧风雨，悠然前行的情态。

答案：19、屈贾谊于长沙窜梁鸿于海曲20、莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行

21、《逍遥游》中，写宋荣子能淡然对待外界的毁誉的句子是：，。

22、李密《陈情表》中在叙述自己履历有污、地位低下后，用“，”

两句来表达朝廷对自己的特别恩宠。

23、陶渊明《归去来兮辞》中描写自由自在的景物，借此来表达自己出仕本属无心，选择田园生活的愉快的两句诗是：，。

24、柳永《雨霖铃?寒蝉凄切》中运用动作描写来表现离别的场景和痛苦的句子是：，。

25、苏轼《定风波?莫听穿林打叶声》描写词人行装简陋却仍然顶风冲雨，不畏坎坷，从容前行，并传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情的诗句是：，？。

26、李清照在《声声慢》中除选取大雁、菊花这两个意象外，还通过“，

、”三句的细致写景，来表现残秋时节词人内心的凄凉与孤寂。

答案：21、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

22、过蒙拔擢，宠命优渥。23、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

24、执手相看泪眼，竟无语凝噎。25、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。26、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

27、荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一般人的原因的名句是“，”。

28、庄子的《逍遥游》中说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“，”。

答案：27、君子生非异也，善假于物也28、风之积也不厚，则其负大翼也无力

29、屈原的《离骚》中，“，”两句诗运用比喻的手法表现小人用“淫荡”等恶毒的词语诽谤诗人。

30、《荀子?劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“，”相反的事例来揭示用心不专的坏处。

答案：29、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫30、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者

31、王勃在《滕王阁序》中用“，”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。

32、古人写诗常化用前人诗文，例如，曹操《短歌行》中的“，”就借用了《管仲?形解》中的“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高”。

33、李白《蜀道难》中，通过对人的动作描写来体现蜀道高峻的句子是

答案：31、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫；32、山不厌高，海不厌深。33、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

34、荀子《劝学》中“，”两句，讲了与孔子“思而不学则殆”相近的观点。

35、苏轼《赤壁赋》中“，”两句，运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。

答案：34、吾尝终日而思矣不如须臾之所学也35、寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟

36、王勃《滕王阁序》中以山水色彩的浓淡对比突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”

37、在荀子《劝学》篇中，有一句提及学与思的关系，这句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”

38、杜甫在被誉为“七律之首”的《登高》诗作中，表达自己四处飘零、老病孤愁的凄凉人生境遇的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”

答案：36、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫37吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也38、万里悲秋常作客，百年多病独登台。

二、

■传记阅读事迹题、形象题满分必看

和大家分享下传记阅读题中传主事迹题和形象题的答题技巧，相信你看完之后一定会收获很大！

考点一：明事——“四出”确保传主事迹题得满分

考点二：知人——重视隐性信息的发掘，确保传主形象题得满分

传记阅读的中心任务就是梳理传主的生平经历，概括传主的个性品质，追溯他事业、人生等方面成败的原因。因此，这一关键点含有两类题型：传主形象概括分析，传主的贡献、成就或个性品质形成的原因分析。

题型一：传主形象概括分析

概括分析传主的形象，是传记类文本考查的一个必考点。因为传记本身就是以写人为主的，其目的就是刻画人物、表现人物。概括分析传主的形象，应建立在对传主事迹概括的基础上。

“二评价”就是作者的评价和文中他人的评价，也就是从作者对传主的议论性描述中概括传主性格或形象，从文章中引用的他人对传主的评价中概括分析传主形象。

“三注意”就是注意细节、关系和链接。

(1)注意从细节描写中把握传主形象(性格)

细节特别是典型细节往往最能传神，最能打动人，给人以深刻印象。阅读传记时要学会把握作品中具有典型意义的事件细节，并对这些细节加以仔细思考。例如，这一细节表现了什么，它与整个事件之间是什么关系，它在事件或传主的生活中起了什么作用，它表现了人物怎样的精神特质等。

(2)注意从传主与各方面的关系中概括分析传主形象

首先要







































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