为提高教师的业务水平，拓展发展空间，加强教师队伍建设，北京二十中学附属实验学校第三届教师论坛（第二场）于1月5日在至诚楼地下多功能厅举行，本次会议由中学段主任王雪老师主持，鲁爱茹校长、张山元书记以及全校教师参加了本次论坛。

　　　　　　　　　　

陈晨老师以《开展项目式学习，提升学科核心素养——国粹京剧主题项目研究》为题介绍了项目式学习的概念、特征，将信息技术与语文学科有效整合，展示了围绕国粹京剧主题开展项目式学习的全过程，带给老师们诸多启发。

王秀伶老师分享了对数学二年级上册《购物》单元整合的探索实践过程，以充分分析学情为前提，创设情境，让学生因需而学，认识人民币的面值，在购物实际情景中进行人民币的简单计算，并及时给孩子渗透“理财”的概念，使孩子拥有正确的金钱观，将数学教学融入了德育的培养。

陶李老师结合入职半年以来的课堂教学及班级管理经历分享了作为新任教师的启发和思考，以《我的课堂小妙招——我的成长与收获》为题介绍了自己在课堂中运用的提高学生听课质量的行之有效的办法，如讲故事、自制教具、调整学生实验时间等，让老师们看到了新教师们在日积月累的反思中收获的成长与进步。

刘巍老师主讲的主题为《分享我的课堂常规》，围绕活动指令的使用、学生互动的组织、板书设计等方面，以图文并茂的方式分享了自己在课堂常规管理的有效措施，并鼓励老师们努力实现“让我们的学生在课堂上不敢走神儿，因为他们唯恐错过精彩。”

周璐璐老师将香港回归20周年的时政与人民教育出版社九年级《思想品德》中《统一的多民族国家》一课中一国两制的内容相结合，以探索课程《香港回归祖国20周年》课堂实例为例阐述了多媒体在突破教学重难点中的运用，并将课程宗旨回归到思想品德课对学生的价值观引领，培养学生们做温暖的人。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

聆听了五位老师的精彩发言，台下的老师受益匪浅，纷纷举手交流，孟芸飞老师说道“王秀伶老师敢于大胆尝试单元整合，并通过家校携手对孩子进行数学知识和金钱观的教育，让我深受启发，在一年级课程《认识钟表》的单元学习中，也可以让学生记录、分享爸爸妈妈的一天，进而培养学生时间观念。”宋贺老师结合自己入职以来接触的两届学生谈到自己在教学设计、课堂常规管理的有效方法，如让学生自己绘制象形字，创新课堂活动，调动学生识字积极性。李珊珊老师谈到“五位老师的发言让我深受触动，陈老师启发了我如何引导学生有意义的学习，王老师立足实际，渗透理财观念，陶李老师从班级日常中发现教育契机，周老师的思想品德课以爱国主义教育激发学生情感，刘老师以板书的剪影提醒着我们教育留痕。”李美娜老师、杜伟宝老师、张军杰老师、刘琪老师也结合自己的教育教学经历有感而发，在讨论交流中反映出在本次论坛中收获颇丰。教师论坛不仅提供了广阔的展示平台，而且是教师们业务沟通的有效桥梁，同时营造了团结协作的教研学习氛围。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。教师的工作正是在日常点滴积累中、实践中、反思中收获成长与进步，鲁校长对本场论坛进行总结，说道“教师们人人都是教育的实践者，又是提炼教育智慧的专家”，希望教师们立足课堂，善于学习、思考、总结，假以时日一定会找到适合自己的教学方法，彰显自己的教育魅力，书写教育华章。

撰稿人：李媛老师

审稿人：王雪老师

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长按







































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