当前位置: 荀子 >> 荀子评价 >> 感受国学魅力丨在答题中传承中国文化
携手传统文化
弘扬儒法道墨的经典学说
引领社会风尚
传承华夏民族的千古智慧
国学教育的目的1?教育的本质之一在于深度连接,连接的动力来源于欣赏,而国学课的学习有助于同学们建立基于中国文化的思维模式、提升对中国文化的欣赏能力。
2?国学教育不仅是教会孩子们古时候的语言,更是通过传统文化的渗透,有效地培养一种文化认同、民族认同和国家认同。学习国学,以经典的精神和思想浸润心灵,以传统的文化知识增进学养,以文言诵读发展语文素养,以历史经验培养行为规范。
力迈国学课堂的魅力
国学的学习和教育在双语国际化学校尤为重要。
南昌力迈学校国学课王琳杰老师,是国学的热衷者,从事着自己热爱的国学教育工作,教学功底深厚,通过开展国学诵读等一系列的活动,带领学生品味字里行间的意趣和神韵,在特有的文字世界里与庄子相遇、沟通、交流,沉浸式地把国学课的精髓教给学生。
当诗意语文和古典文化交相辉映时,那是一种别样的唯美。真挚的希望力迈学子在对传统文化的底蕴有了深刻的欣赏后,能和中国先哲们同频共振,获得属于他们自己的智慧,绽放绚烂的生命力。与国学经典随行,我们一直在路上......
国学常识答题
●疫情期间孩子在家学习之余,家长可以和孩子用国学常识来一场互动,一定会别有一番风味。
●温馨提示:一定一定要先答题再查看答案哦~
01“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是?
A.苏州
C.酒
B.房屋
D.庄稼
答案
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C
02《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:
A.浑水摸鱼
C.反戈一击
B.笑里藏刀
D.反客为主
答案
点击下方空白处获得答案
C
年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”,最合适下联的是以下:
A.胡适之
C.郁达夫
B.周作人
D.乔年
答案
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A
04“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?
A.中秋节
C.端午节
B.元宵节
D.七夕节
答案
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B
05下列哪个成语典故与项羽有关?
A.隔岸观火
C.背水一战
B.暗度陈仓
D.破釜沉舟
答案
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D
06《百家姓》中没有下面哪个姓?
A.乌
C.肖
B.巫
D.萧
答案
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C
07下面哪个成语和曹操有关?
A.画饼充饥
B.望梅止渴
答案
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B
08孔子为自己的教学定睛“孔门四教”,具体指的是:
A.修身、齐家、治国、平天下
B.文、行、忠、信
答案
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B
09以下两位谁曾经中过状元?
A.范仲淹
B.文天祥
答案
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B
10“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?
A.《岳阳楼记》
B.《醉翁亭记》
答案
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A
11“水则载舟,水则覆舟”是谁的名言?
A.老子
B.荀子
答案
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B
12《孙子兵法》的作者是:
A.孙武
B.孙膑
答案
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A
13“夕阳无限好,只是近黄昏”是谁的诗句?
A.李商隐
B.骆宾王
答案
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A
14神话故事“夸父逐日”出自哪部书?
A.《山海经》
B.《世说新语》
答案
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A
15“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么?
A.窗户
B.井上的围栏
答案
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B
若干年后
当学子们走向更广阔的社会舞台
回首校园点滴
想必一定会有一些画面闪现
那便是在力迈国学课堂
大家尽情追溯文化、探索文化
感悟文化的投入瞬间
力迈国学课让孩子未来充满无限可能
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