古文教学中的

传统文化内涵

过常宝

中学语文教材和教学中涉及不少古文作品，它们是中国传统文化的重要载体，也是我们了解传统文化的门径。但在教学中，我们习惯于从文学或文章学的角度介入，往往忽视了作品的历史文化语境，遮蔽了其中的历史文化内涵，妨碍师生正确、全面地理解作品，造成教学和学习上的困惑。所以，教师在教学活动中如何结合历史文化语境分析古文作品，如何挖掘作品中的文化内涵，直接影响到中学语文教学中古文教学的效果和价值。只有有针对性地解决好这些问题，语文教学才能更好地展现古文作品的文化魅力，更好地传承中华优秀传统文化。

过常宝教授以现行中学教材中所选入的古文作品为例，从文化角度进行新的阐释，提醒师生们

转载请注明:http://www.daoqicar.com/xzxw/165376.html