当前位置： 荀子 >> 荀子作者 >> 名篇荀子劝学开篇即结论学不可以已
君子曰：学不可以已。
荀子劝学记得这篇中学时候第一次读到的古文，是语文老师要求的必背文章，其中包含了很多的经典名句。“劝学，荀子。君子曰，学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水…”，在语文老师的带领下，全班同学朗读课文的场景仿佛就在昨天。文章开头一句话就已经下了定论，然后通过一系列摆事实讲道理的实例，以此规劝世人不断学习。
一晃时隔多年过去，再回首感觉如果回到读书时候，第一次读就能真正领悟这篇文章的精髓，那有多好。不过好在现在已经能够领悟了，尚且不算太晚。正如有句话叫做：“种一棵树最好的时间是十年前，其次，是现在。”
时隔两千多年，再次品读这篇《劝学》原文，仿佛与先贤隔空相望，聆听谆谆教诲。
相比起两千多年前，如今的时代已经发生了翻天覆地的变化。尤其进入互联网时代之后，读书学习的途径从传统的竹木简\纸质书籍发展到了极为便利的网络信息方式，每天接触的网络信息浩如烟海，简单一部手机，便可随时随地在知识的海洋里遨游。
记得在网络刚兴起的时候，有个词就叫做“网上冲浪”，当时还不懂是什么意思。如果把网络比作信息的海洋，各种各样的信息混合在一起，难免让人眼花缭乱，好比五色，五音。
很多人都有过这样的切身感受，本来是想查阅某项关于工作或者学习的资料，却被不相关的事件吸引，看了几个小时的热闹。等回过神来，才发觉居然几个小时过去了，该做的事情毫无进展。看看时间又不早了，给自己找个理由，明天吧。岂不知明日复明日，明日多半又如此？？长此以往，结果可想而知。以上只是现实中很常见的一种现象，其背后的根源，值得深思。
可能很多人在新年伊始辞旧迎新之际，会给自己设定几个年度目标，我也是。不觉之间，年已经过去了四分之一，如果目标有进度条，那应该也达到了相应的进度百分比。但是，我相信肯定有人已经不记得了，也肯定有人进度超前。待到年终回顾时，肯定有人感叹抱怨，也肯定有人登高博见。
在当今这个快速发展的时代，看到别人功成名就，有人往往会产生急功近利的思想，这很正常。但是，别人功成名就的背后，所付出的代价又有多大？正所谓十年寒窗无人知，一举成名天下晓。
不积小流，无以成江海“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。”这段是原文节选，个人认为，古文的原文是最有神韵的，最接近先贤的真实本意。
所谓大道至简，龟兔赛跑的道理简单吧？小猫钓鱼的故事也简单。这些都是小学时候就听过的故事，但是其背后的哲理，可以指引一个人学习工作以及生活的方向。个人以为，学习的目的不是为了考试而学习，学以致用才是根本。
经过了四月份的疫情时期静态管理，前两天看到郊外的小麦已经快成熟了，忽然想起陶渊明先生一句话：“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”与君共勉之。
麦穗不是一天长成的