金词：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共 　　守望相助精神：万众一心、同舟共济、同仇敌忾、上下一心、众志成城、同甘共苦。 　　英勇战斗精神：闻令而动、雷厉风行、毫无怨言、毫不犹豫、冲锋陷阵。 　　“一盘棋”精神：顾全大局、壮士断腕、政治勇气

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原生文明：中国文明的根基生成形态中国文明的生命力，决定于自身生成的历史特质。这些历史特质，不是上天神灵赐予的，也不是我们生来就有的。相反，它是远古祖先在长期的历史实践中创造出来，并且经过严酷的历史实践的检验而定型，并最终构成国家文明根基的那些最基本的文明元素。

今日贴心的小编给大家准备的是教资要学的知识点！看你了解多少个？1、教育学的研究对象是（教育事实和教育问题）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科--既是（理论学科）也是（应用学科）。4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）

下面我们讲思孟学派，我们讲孟子，为什么把它叫思孟学派？是因为孔子的孙子叫子思。孔子的正孙。而孟子是子思弟子的弟子。大家注意这段话的意思。孔子的孙子叫子思，他是孔子的孙子，他没有直接受教育自己的爷爷，他是孔子弟子的弟子，也就是子思曾经师从于孔子弟子，曾子，而孟子

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南京夫子庙明德堂前，夫子庙小学的两百多名一年级新生举行“开笔礼”仪式—————————————今人热心传统文化，这不是坏事，但在做到传授实学以及懂得“抱残守缺”之前，还是要搞搞清楚“国学”二字。?…那些被念歪的“国学”（原题“慎言‘国学’”）记者邹金灿/编辑白

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江一燕的人设崩了。前几天，看到江一燕发了一条微博：恭喜自己 次参与设计，拿到“美国建筑大师奖”。刚开始，大家还挺为她高兴的，毕竟能够一直坚持学习的人，大家都会喜欢。可谁知，没多久微博就炸了。这件事引起了设计师群体的强烈抗议，因为设计师门槛极高，很多建筑大师摸爬

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阅读下面的材料,根据要求写作(60分)①居安思危,思则有备,有备无患。(《左传》)②天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。(《荀子》)③明者因时而变,知者随事而制。(桓宽《盐铁论》)④永远不要浪费一场好危机。(丘吉尔)⑤能够战胜瘟疫的,只有

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一个人读了书而脑筋里没有问题，这是书还没有读进去；所以只有落下心来再细细的读。读后脑筋里有了问题，这便是扣开了书的门，所以自然会赶忙的继续努力。我不知道我现在足否走进了学问之门，但脑筋里总有许多问题在压迫我，催促我。徐复观：决不读第二流以下的书文/徐复观（湖北

储昭华教授的专著《何以安身与逍遥——庄子“虚己”之道的政治哲学解析》近期由商务印书馆出版发行。该著为国家社科基金后期资助项目“庄子‘虚己’之道的政治哲学解析”（17FZX）成果。本书以庄子关于人、人之“生”的形与心两个维度及其矛盾关系的洞察为切入点，逐层分析庄

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1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经.周南.关雎）2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经.小雅.采薇）3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经.王风.黍离）4、如切如磋，如琢如磨。（诗经.卫风.淇奥）5、一日不见，如三秋兮。（

点击标题下「蓝色 　　文(满分分，考试时间分钟)．11一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，回答1～5题。材料一　一般情况下，数字人文都被理解为以数字技术为方法，研究人文领域的相关问题。“数字”是方法，“人文”是对象

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东坡曰你工作生活的经历里有国家的影子吗？今天，我们在红色老区沂源做《喜上加喜》，聆听了习总书记授予的时代楷模朱彦夫的故事，多次荣获一等战功老革命战士的故事，感受着“尘埃之微补益山海，萤烛末光增辉日月”的国士之风。也见证了世界 大师们在这里“艺术活化乡村”的创造