荀子

福建教师招考23个常考人物系列十荀

发布时间:2017/9/14 13:58:13   点击数:
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主题:福建教师招考备考讲座——中小学心理学

时间:8月6日晚(明晚)7:30

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主讲人:蒋欣老师

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荀子(约公元前年-公元前年),名况,字卿,华夏族(汉族),战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家,时人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论,主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。《荀子》全书一共32篇,是他和弟子们整理或记录他人言行的文字,但其观点与荀子的一贯主张是一致的。   1.“性恶论”与教育作用

荀子最著名的论述便是他的性恶论,而性恶论的价值在于:

(1)提出人的自然本性的先天合法性,从人的实然层面来看待人性。

(2)强调后天环境对人发展的作用。

(3)进而说明礼乐教化的价值与意义。

荀子认为:“人生而有欲,欲而不得则不能无求,求而无度量分界则不能不争,争则乱,乱则穷。”因此他认为应该以“礼”来约束。

2.外铄论

外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的压力、刺激和要求,他人的影响和学校教育。强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,







































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