考教师资格证时会有简答题的题型，简答题说难不难，说容易又不容易，有很多考生就在简答题上面丢分严重的，那么大家应该先去了解一下教师资格证简答题的答题特点，这样再去找一些好的技巧相信就会容易多了。 　　(一)简答题题型特点 　　在试卷中，简答题在总成绩中所占分值很

距教师资格证考试仅剩1天，死记硬背“不顶用”，做题关键看“诀窍”！快看各题型答题技巧， 说，小编不用考试，哈哈.......教学设计题教学设计题在教师资格证考试中分值较大，应广大考生要求！小编准备了搞定教学设计题的“套路+架构+各科实例”，快看！再解答大家的一

平邑教招教资备考群：人生没有 精彩，雨后或许没有彩虹，但后退一步确是失败。年临沂教师资格考试每日一练每日一练：1.“人受了什么样的教育就成为什么样的人”“人之所以成为人完全是教育的结果”这种观点属于人的发展因素的()。A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论

马鞍山华图教育官方 　　第1条孔子：儒家创始人，被称为“至圣先师”，修订六经，其言行被弟子整理为《论语》 　　第2条老子：道家创始人，代表作《道德经》 　　第3条孟子：儒家代表人物，尊称“亚圣”，著作《孟子》 　　第4条孙武：春秋时期人，被称为“兵圣”，著作《

真题要多做，积厚薄发~1.“不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?()　　（单选）A、朱熹B、孟子C、孔子D、荀子2.法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是()（单选）A、绅士教育B、自然教育C、和谐教育D、武士教育3.教育

考点1：教育的本质属性教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。考点2：教育学的产生与发展姓名书籍作用孔子《论语》我国最早的教育学文献乐正克《学记》世界最早的教育学专著昆体良《论演说家的教育》西方最早教

.10.31/HELLOTEACHER放心，您离老师已经越来越近了！考教师其实没有那么难刷·题·抽·奖10.3110.30答案及解析昨天的中奖者是：??魔王张恭喜获得一套快回复你的领奖吧~1、出题思路：本题考查考生对影响人的身心发展因素的掌握。参考答案：B，中

据清代《汝宁府志》和《上蔡县志》记载，蔡国有孔门六弟子，即漆雕开、漆雕从、漆雕哆、漆雕凭、曹恤、秦冉等六人。小小蔡国，怎会有这么多孔门弟子呢？公元前年至公元前年，多种《孔子年谱》均写为“孔子在陈”。依中国孔子基金会原会长、 学者匡亚明先生之说，孔子虽在陈，但“

在中国传统文化中，诸子百家的思想具有特殊重要的地位，各个思想流派相互切磋、相互激荡，形成了百家争鸣的文化大观，丰富了当时及后世中国人的精神世界，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。如何吸纳诸子百家思想的精髓，如何让大众读者能比较方便、准确地掌握诸

“辞赋之祖”荀子荀子荀子（前－前），名况，时人尊而号为“卿”，赵国猗氏（今运城临猗）人， 思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。西汉时因避汉宣帝刘询讳，且“荀”与“孙”二字古音相通，故改称孙卿。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。荀子于

点上方绿标，聆听主播声音每早6点半，我们一起看院校风云，侃学习心得◆◆◆小编按历年的高考题对我们的学习有相当大的指导和借鉴意义，通过对真题的分析，可以帮助我们在复习时更有针对性，今天我们就一起看看近六年高考语文试题的考查情况吧！一、近六年语文全国卷整体情况纵览

线上分享，线下圈子，尽在===================================我今天讲的题目是“理念的力量”，经济学的一个基本假设，用中国人的话讲就是“屁股决定脑袋”，即你处于什么样的位置就说什么样的话，做什么样的事。而我今天讲的是“脑袋可能指

　　70个教育学常考人物及观点，送给备战教师招考的小伙伴们~ 　　1、教育起源：①利托尔诺、沛西能——生物起源 　　②孟禄——心理起源 　　2、保罗·朗格朗——终身教育 　　3、孔子——①教育对象有教无类 　　②强调教育社会作用 　　③教育内容仁礼为核心 　

在教师资格证考试中有些人物是必考的人物，因为他们，教育的方向在不断的进步。明白并记住每一个人是谁、提出什么样的教学理论，有这怎样的成效是必关重要的。这些在考试中会考到的，以及高频考到的，让自己多了解一点知识吧！斯金纳（B.F.Skinner.-)美国行为主义心

1、教育起源：①利托尔诺、沛西能——生物起源②孟禄——心理起源2、保罗·朗格朗——终身教育3、孔子——①教育对象有教无类②强调教育社会作用③教育内容仁礼为核心④教学原则方法：启发诱导、因材施教、温故知新、学思结合4、孟子——①性善论②教育目的明人伦③教育活动体

医院订阅哦！荀子常考知识点1、“性恶论”与教育作用荀子认为：“人生而有欲，欲而不得则不能无求，求而无度量分界则不能不争，争则乱，乱则穷。”因此他认为应该以“礼”来约束。关于荀子的性恶论，考试中就只以性恶论的代表的形式考查，不会有其他更深入的形式。2、外铄论外铄

儒家的现实主义大师——先秦十子之荀子荀子是战国末期的一位思想家，也是先秦儒家 一位大学者。他继承和发展了孔子、孟子仁政学说，又融进了其他诸子的思想，因此他的思想呈现出驳杂的色彩。但他终归是儒家的一位思想家。儒家的现实主义者荀子主张性恶论，强调礼义治国，强调后天

关于荀子“性朴”论的再证明林桂榛作者授权儒家网发布孔子二五六八年岁次丁酉八月初七日丙辰耶稣年9月26日内容提要：荀子死至宋国子监雕印《荀子》的年间，唯汉刘向与唐杨倞整理、注释过《荀子》，期间“编简烂脱，传写谬误”甚多且致“未知者谓异端不览，览者以脱误不终”。《

我们收集了80种中外推荐书目（中国的推荐书目54种，外国的推荐书目26种），运用了计量的方法，对这80种书目所推荐的书进行统计，以各书被推荐次数的多少为序，列出目录。这份书目不带有我们的主观性和偶然性。因而，它在推荐名著方面，应该说更加公允、准确与客观。我想，

年暑期现场活动一、中华书局“少儿国学.经典诵读”1活动内容经典诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。对于塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，具有无与伦比的作用。暑假在即，为调动小读者参与诵读积极性，新华书店将为小读者们搭建施展的平台，通过组织开展中